• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GKS 3011 GNK SEÇ. III (KİTLE İLETİŞİM VE TEKNOLOJİLERİ ) SEÇMELİ 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MUSTAFA ÖZBAŞ

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğrencilere, kişiler arası iletişimin insan yaşamındaki rolünü öğretmek; etkin konuşma ve dinleme, beden dili, hak ve sorumluluklar, değer yargıları ve bunların iletişim açısından taşıdığı önemi kavratmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İletişimin tanımını ve temel kavramlarını kavrayabilme 2   İletişim becerilerini kişiliği ve alanıyla bütünleştirebilme 3   Kişilerarası ilişkiler ve iletişimin önemini açıklayabilme 4   İletişim modellerini analiz edebilme 5   Çatışma ve çatışma çözme süreçlerini anlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 İletişimin tanımı ve öğeleri 2 İletişim süreci 3 İletişimin bireysel ve toplumsal işlevleri 4 İletişim modelleri 5 İletişim becerileri 6 Kişilerarası ilişkilerin tanımlanması 7 Kişilerarası iletişimi etkileyen faktörler 8 Ara sınav 9 Kişilerarası ilişki tipleri 10 Kişilerarası iletişimde empati 11 İletişimde dinleme becerisi 12 Sözsüz iletişimin önemi 13 Kişilerarası ilişkilerde çatışma çözme 14 Okullarda etkili iletişim, Öğrenci öğretmen iletişiminde dikkat edilecek noktalar 15 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İnsan İlişkileri, Nuran Hortaçsu, İmge Kitabevi, 1991; Kişilerarası İlişkiler ve Etkili İletişim, Ed. Alim Kaya, Pegem Yayıncılık, 2010; İnsan İlişkileri İletişim, Nilüfer Voltan Acar, Nobel Yayıncılık, 2008.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru cevap, araştırma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Anlatım, tartışma, soru cevap, araştırma

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 56

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 5 5 ÖK.2 5 5 ÖK.3 5 5 ÖK.4 5 5 ÖK.5 5 5