DERS ADI

: ALAN SEÇ IV (FRANSIZ TARİHİ VE COĞRAFYASI)

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
YFÖ 2026 ALAN SEÇ IV (FRANSIZ TARİHİ VE COĞRAFYASI) SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Fransizca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR TALAT AKASLAN

Dersi Alan Birimler

Fransizca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Tarihsel gelişimi içinde Fransa'yı (tarihsel Fransa coğrafyasını) öğretme ve Fransa'nın güncel durumunun geçmiş ile bağını keşfetmeyi (tarih-güncellik bağını kurmayı) sağlama.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Fransa'nın tarihsel ve coğrafik kökenlerini ve günümüze kadar geçirdiği evrimi tanıyabilme.
2   Fransa tarihinin önemli olaylarını ve bunlarla ilişkisi içinde Fransa'nın coğrafik oluşumunu anlatabilme.
3   Fransa toplumunun toplumsal-kültürel mirasının tarihsel-coğrafik kaynaklarını bilme.
4   Günümüz Fransa'sının oluşumunu belirleyen önemli olayları dönemin toplumsal, ekonomik gerçeklikle ilişkisini öğrenme ve güncel durumu geçmişle bağlarını kavrama.
5   Günümüz Fransa'sının coğrafik yapısını tanıma.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Tarih öncesinde Fransa ( -M.Ö. 620), Galya (M.Ö. 620- -M.Ö. 52)
2 Roma dönemi ve Galya (M.Ö.52-486)
3 Ortaçağda Fransa (406-1453)
4 Rönesansta Fransa (1453-1598)
5 Mutlak Monarşi (1598-1788)
6 Fransız Devrimi (1789-1799)
7 Napolyon dönemi (1799-1814)
8 Ara Sınav
9 Çağdaş Fransa: XIX. Yüzyıl (1814-1914)
10 Çağdaş Fransa: XX. Yüzyıl; Birinci Dünya Savaşı'nda Fransa (1914-1918)
11 Üçüncü Cumhuriyet (1918-1940)
12 İkinci Dünya Savaşı'nda Fransa (1940-1945)
13 IV. Cumhuriyet (1946-1958)
14 V. Cumhuriyet (1958- ); Günümüz Fransa sa Coğrafyası: Avrupa daki Fransa; Deniz-Aşırı Topraklar
15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Georges, D., 2011, Histoire de France des origines à nos jours, Paris, Larousse.
2. Ciattoni, A. & Veyret, y., 2007, Les fondamentaux de la géographie, Paris, A. Colin.
3. Pitte, J.-B., 2009, La France, Paris, A. Colin.
4. Frémont-Vanacore, A., 2009, La France en Europe, Paris, A. Colin.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Kişisel çalışmalar yaptırma, sunumlar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Ara Sınav
2 FN Yarıyılsonu Sınavı
3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Fransızca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders anlatımı 13 2 26
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 13 2 26
Vize sınavına hazırlık 1 2 2
Final sınavına hazırlık 1 2 2
Sunum hazırlama 1 10 10
Final Sınavı 1 2 2
Ara Sınavı 1 2 2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 70

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13
ÖK.1544
ÖK.2544
ÖK.3544
ÖK.4544
ÖK.5544

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2012 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTEMİZ HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / LLP/ERASMUS