• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS YİÖ 2012 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLER ZORUNLU 2 2 0 5

Dersi Veren Birim

İngilizce Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT ÖZLEM GÖRÜMLÜ

Dersi Alan Birimler

İngilizce Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğretmen adaylarının İngilizce ders planı hazırlama, gereksinim çözümlemesi vb. konularda gelişimini sağlamak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Ders izlencesi ve ders planı hazırlanması 2   Gereksinim çözümlemesi 3   Ders planlama ve geliştirme yaklaşımlarını bilme 4   Ders izlence tipi seçim ölçütlerini bilme 5   İngilizce yeterlilik ölçütleri ve yönergelerini bilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders izlencesinde neler yer alır 2 Ders izlencesi tipi seçim ölçütleri 3 Ders izlencesi hazırlama 4 Ders planında neler yer alır 5 Ders planlama ve geliştirme yaklaşımları 6 Ders planı hazırlama 7 Ders planı hazırlama 8 Ara Sınav 9 İngilizce öğretiminde gereksinim çözümlemesi 10 Gereksinim çözümlemesi, genel ilkeleri, amaçları 11 Gereksinim çözümlemesi örnekleri 12 İngilizce yeterlilik ölçütleri betimlemeleri 13 İngilizce yeterlik ölçütleri yönergeleri 14 Uygulama 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

David Nunan, Syllabus Design, 1988. Jack Richards, Curriculum Development in language Teaching, 2001. Jack Richards, Practice teaching: A reflective approach, 2010.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Tartışma, soru-cevap, anlatım

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ödev Hazırlama 2 9 18 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 128

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ÖK.2 4 5 5 5 5 4 4 4 4 ÖK.3 4 5 5 4 4 4 4 4 4 ÖK.4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 ÖK.5 4 5 5 4 4 4 5 5 5