• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SGK 4006 GK SEÇ. II (TÜRKİYENİN DOĞAL ZENGİNLİKLERİ) SEÇMELİ 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT SERKAN NARLI

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği (İkinci Öğretim) İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Temel ekolojik kavramlarını kavramak. Doğada enerji akışını, ortak yaşam biçimlerini, nüfüs artışı ve erozyonun sonuçlarını ve çevre kirlenmesinin nedenlerini anlamak. Doğayı koruma çabalarından haberdar olmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Doğa ve Biyolojik çeşitlilik ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme. 2   Türkiye'nin coğrafi konumu nedeni ile tür zenginliği ve çeşitlerinin önemini ortaya koyabilme. 3   Güncel çevresel ve diğer ilgili alanlardaki problemleri takip edebilme ve ekolojik gereksinimleri yorumlayabilme. 4   Türkiye ve Dünya'da ekosistemi değiştiren türlerden örnekleri tanımlayıp, tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev yapabilme ve etkin iletişim sağlayabilme. 5   Doğal kaynakların korunması ve kirlilik ile ilgili yorumlarda bulunabilme. 6   Çözüme yönelik bilgi teknolojilerini etkin kullanabilme veya bilgiye ulaşma yöntemini belirleyebilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Doğal zenginlik ve biyolojik çeşitlilik kavramları 2 İnsan-Doğa Kavramları ve birbiriyle İlişkisi 3 Yüzey şekilleri, toprak ve sucul ekosistemler 4 Doğadaki hayvan türleri ve dağılışları 5 Biyosferin kirlenmesi ve biyolojik sistemler 6 Doğal alanlar ve korunması 7 Koruma alanları 8 ARASINAV 9 Türkiye'de milli park ve tabiat anıtları 10 Biyolojik çeşitlilik işlevleri 11 Dünya ve Türkiye'de kabul edilen sözleşmeler 12 Canlı türleriyle ilgili; yok olma, yok olma tehdidi altında olma ve tehlike altında olma kavramları 13 Egzotik, endemik türlerin Türkiye'deki yayılımı 14 Doğal zenginliğimizin korunması 15 Yarıyıl Sonu Sınavız

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Kocataş, A., (1994), "Ekoloji ve Çevre Biyolojisi", İzmir. http://www.iucn.org/ http://www.iucn.org/about/union/secretariat/offices/europe/ 6503/FINAL-BLOW-TO-THE-NATURE-OF-TURKEY-NATURE-CONSERVATION-DRAFT-LAW http://www.ormansu.gov.tr/ http://www.milliparklar.gov.tr/DKMP/HomePage.aspx sflang=tr

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yüz yüze anlatım, Tartışma, grup çalışması, soru yanıt.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Çoktan seçmeli testler, yazılı sınavlar.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Canlı türleriyle ilgili; yok olma, yok olma tehdidi altında olma ve tehlike altında olma kavramları

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Diğer kısa sınavlara hazırlık 0 Sunum hazırlama 0 Diğer (lütfen belirtiniz) 0 Ödev hazırlama 1 5 5 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 123

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 ÖK.2 ÖK.3 3 3 ÖK.4 ÖK.5 ÖK.6 5