• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MTÖ 4015 SEÇMELİ II (MATEMATİK VE OYUN) SEÇMELİ 3 0 0 3

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT SERKAN NARLI

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği (İkinci Öğretim) İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Matematik ve oyunu ilişkilendirme, eğitsel matematik oyunlarını keşfetme

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Oyuna yönelik kuramsal yaklaşımlar hakkında bilgilendirme. 2   Matematik ve oyun etkileşimi hakkında bilgilendirme. 3   Oyun teorisi hakkına araştırma yapma. 4   Matematik oyunlarını araştırma. 5   Eğitsel matematik oyunlarını araştırma.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Oyun Nedir Oyun türleri nelerdir 2 Oyuna yönelik kuramsal yaklaşımlar 3 Mantık, matematik, zeka oyunları / bulmacaları 4 Matematik ve Oyun Etkileşimi 5 Matematikçiler tarafından geliştirilen bazı oyunların incelenmesi. 6 Kültürel Matematik Oyunları 7 Kültürel Matematik Oyunları 8 Ara Sınav 9 Oyun Teorisi Hakkında Genel Bilgiler 10 Oyun Teorisi Hakkında Genel Bilgiler 11 Teknoloji destekli matematik oyunları 12 Matematik oyunu nedir Tanımı ve özellikleri. 13 Eğitsel matematik oyunu nedir Tanımı ve özellikleri. 14 Eğitsel matematik oyunu nedir Tanımı ve özellikleri. 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Huizinga-Homo Ludens Ali Nesin-Matematik ve Oyun

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Grup çalışmaları, anlatım

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

serkan.narli@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 3 39 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 12 1 12 Vize sınavına hazırlık 1 5 5 Final sınavına hazırlık 1 7 7 Sunum hazırlama 7 2 14 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 1 ÖK.2 1 ÖK.3 1 ÖK.4 1 ÖK.5 2 1