• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TKÖ 4002 DİL VE KÜLTÜR ZORUNLU 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT CANER KERİMOĞLU

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği (İkinci Öğretim)

Dersin Amacı

Dilin kültürel bir olgu olarak ele alınması ve dil ile kültür ilişkisinin farklı yönlerinin çok boyutlu olarak tartışılabilmesi hedeflenmektedir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Dil kavramının kültürle ilişkisini kurma 2   Kültürün taşınmasında dilin rolünü kavrama 3   Her dilin dünya kültürü için bir zenginlik olduğunu kavrama 4   Kültürler arası etkileşimde dilin önemini sorgulama 5   Türkçenin diğer kültür ögelerindeki yerini kavrama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dil kavramı 2 Kültür kavramı 3 Dil ve kültür ilişkisi 4 Dil ve dünya bilgisi 5 Dilin dünya kültürlerindeki görünümü 6 Kültür değişimi ve dil 7 Dilin zenginliği, fakirliği tartışması 8 Ara Sınav 9 Dil, kirlilik, arındırma 10 Dilde doğru ve yanlış kavramları 11 Dünya kültüründeki değişimlerin yerel dillere etkisi 12 Dünya dillerinin yok olma tehlikesi 13 Dil ölümü ve kültür 14 Dil ve ulus ilişkisi 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Kaplan, M. (2002). Kültür ve Dil. İstanbul: Dergâh. Ünalan, Ş. (2010). Dil ve Kültür. Ankara: Nobel.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-yanıt, Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

caner.kerimoglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 123

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 1 3 2 2 1 3 1 1 1 3 1 1 1 ÖK.2 1 3 2 2 1 3 1 1 1 3 1 1 1 ÖK.3 1 2 3 2 1 3 1 1 1 3 1 1 1 ÖK.4 1 3 2 3 1 3 1 1 1 3 1 1 1 ÖK.5 1 2 2 2 1 3 1 1 1 3 1 1 1