• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TKÖ 4007 TÜRKÇENİN GELİŞİM EVRELERİ ZORUNLU 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT CANER KERİMOĞLU

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği

Dersin Amacı

Türkçenin tarihi gelişimini metinlerden yola çıkarak anlayabilmek dersin en önemli hedefidir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Türkçenin gelişimini açıklayabilme 2   Türkçenin kökenlerini kavrayabilme 3   Türkçenin dönemlerini metinlerden yola çıkarak tanıma 4   Türkçenin tarihi ile bugünü arasında karşılaştırma yapabilme 5   Dil bilgisi öğretiminde karşılaşılan bazı sorunlara dil tarihi bakımından yaklaşabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Türkçenin kökleri: Altay Dilleri Teorisi 2 Altay Dilleri Teorisi 3 Türkçe-Sümerce İlişkisi 4 İlk Türkçe, Ana Türkçe, Ana Bulgarca 5 Eski Türkçe özellikleri, metin incelemeleri 6 Eski Türkçe metin incelemeleri 7 Orta Türkçe özellikleri, metin incelemeleri 8 Ara Sınav 9 Harezm Türkçesi özellikleri, metin incelemeleri 10 Kıpçak Türkçesi özellikleri, metin incelemeleri 11 Kıpçak Türkçesi özellikleri, metin incelemeleri 12 Eski Anadolu Türkçesi özellikleri, metin incelemeleri 13 Eski Anadolu Türkçesi özellikleri, metin incelemeleri 14 Çağatay Türkçesi özellikleri, metin incelemeleri 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ercilasun, A.B. (2004). Türk Dili Tarihi. Ankara: Akçağ. Caferoğlu, A. (1974). Türk Dili Tarihi. İstanbul: Enderun. Tekin, T. - Ölmez, M. (1995). Türk Dilleri. İstanbul: Simurg. Bozkurt, F. (1999). Türklerin Dili. Ankara: Kültür Bakanlığı Yay.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Soru-yanıt, çözümleme, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

caner.kerimoglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ödev Hazırlama 1 20 20 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 114

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 2 3 5 3 2 5 1 1 1 2 1 3 1 ÖK.2 2 2 5 3 2 5 1 1 1 1 1 2 1 ÖK.3 2 4 5 3 5 5 1 1 1 2 1 1 1 ÖK.4 3 2 5 3 4 5 1 1 1 4 1 2 1 ÖK.5 4 2 5 3 3 5 1 1 1 4 1 2 1