• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MZÖ 4015 OYUN, DANS VE MÜZİK ZORUNLU 0 2 0 1

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ BANU ÖZEVİN TOKİNAN

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bedeni müzikal bir ifade aracı olarak kullanabilme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bedeni müzikal bir ifade aracı olarak kullanma olanaklarını keşfetme 2   Dansın öğeleri hakkında fikir edinme 3   Müzik, hareket bağlantısını kurarak basit koreografiler oluşturma 4   Bir şarkı, tema veya resimden yola çıkarak dans oluşturabilme 5   Yaratıcı düşünme becerisi geliştirme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Nefes-hareket bağlantısı 2 Beden formları, heykel çalışmaları. 3 Mekan 4 Mekan 5 El, ayak ve mimikler 6 Beden ve mekan 7 Hareket kalitesi, hız 8 Vize sınavı 9 Grup ürünü 10 Simetri-asimetri 11 Simetri-asimetri 12 Resimden dansa 13 Obje ile dans 14 Obje ile dans 15 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Özevin, B. & Bilen, S. (2011). Yaratıcı Dans. Ankara: Müzik Eğitimi Yayınları 2-Haselbach, B. (1981). Improvisation, Dance, Movement. St. Louis: Magnamusic-Baton. 3-Joyce, M. (1984). Dance Technique for Children, USA: Mayfield. 4-Joyce, M. (1994). First Step in Teaching Creative Dance to Children, USA. Mayfield. 5-Smith-Autard, J. M. (2002). The Art of Dance in Education, London: A&C Black.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Doğaçlama, yaratıcı dans

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

DTK=derse devam

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

banu.ozevin@deu.edu.tr, sermin.bilen@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 4 1 4 Vize Sınavına Hazırlık 1 2 2 Final Sınavına Hazırlık 1 2 2 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 36

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 1 1 2 5 5 3 3 3 3 3 3 3 ÖK.2 1 1 2 5 5 4 ÖK.3 1 1 2 5 5 3 5 5 5 5 ÖK.4 1 1 2 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 1 1 2 5 5 5 3 5 5 5 5