• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MZÖ 3016 EŞLİK ÇALMA ZORUNLU 0 2 0 3

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT EMİNE FİLİZ DÜRÜK

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Okul müziği ve temel oda müziği repertuarı edinme, okul müziği için kullanışlı eşlik yazma ve çalma, birlikte müzik yapmayı öğrenme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Her dizinin I. IV. V. derecelerini seri şekilde bulmayı geliştirme. 2   Eşlik yaparken zaman kaybını önlemek için akorların 1. ve 2. çevrimlerini kullanmayı geliştirme. 3   Bir şarkıyı 2 elle parçaya uygun bir ritim içinde duraklamadan çalmayı geliştirme. 4   Armonik yürüyüşlerin kullanım alanlarını eşlik yapmada kullanmayı geliştirme. 5   Bir şarkıyı ve ya piyano eserini müzik biçimleri açısından incelemeyi geliştirime. 6   Bir şarkıyı ve ya piyano eserini derecelendirmeyi geliştirme. 7   Çeşitli cümle kalıplarını eşlik yapmada kullanabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Geçen dönem öğrenilen bilgilerin tekrar edilmesi. 2 Tam kadansı oluşturan akorları eşlik çalmada kullanma konusunun işlenişi ve konuyla ilgili ödev verilmesi. 3 Kök akorların basit şarkılarda uygulama örneklerinin geliştirilmesi. 4 Mesafeleri azaltma, eşliği pratik hale getirmede çevirim akorlarının rolü . 3 diyez ve 3 bemollü tonlarda 1. 4. 5. derecelerin kullanımına dair uygulama yapılması. 5 Eşlikte basit ölçülerde kullanılabilir tartım şekillerinin kullanımının geliştirilmesi. 6 Şarkılardaki ölçü değişimlerinin eşliğe yansıma durumunun işlenerek piyanoda uygulanmasının geliştirilmesi. 7 Bileşik ve karma ölçü tartım şekillerinin şarkılarda uygulanmasının geliştirilmesi. 8 Ara Sınav. 9 Hareketli şarkıların karakterlerine uygun çalımı için daha fazla tekrar gerekliliği sürat kazandırma konusunun geliştirilmesi. 10 Öğrencilerin bir şarkı veya türküye ilk görüşte eşlik bulma becerilerinin arttırmak için piyano üzerinde uygun eşlik bulma uygulamalarının geliştirilmesi. 11 Şarkıdaki ezgisel yürüyüşün çok seslendirme şekillerinin örneklerle geliştirilmesi. 12 .Aktarım konusunun örneklerle geliştirilmesi. Aktarım için uygulama şeklinin öğretimiyle ilgili ödev verilişi. 13 Verilen ödevlerin kontrolü, hataların düzeltilerek her öğrencinin yaptığı ödevi derste piyano üzerinde uygulaması. 14 İlk görüşte bir ton ileriye veya geriye aktarım konusunun örnekler üzerinde uygulanarak geliştirilmesi. 15 Yarıyıl Sonu Sınavı.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Mari Barsamyan Piyano Eslikli Okul Sarkları , Marslar ve Türküler Kitapçığı Salih Akkas Okul Sarkıları Kitabı Sibel Çoban okul sarkıları dağarcığı S.Bilgin. Piyano Eşlikli Marşlar- Piyano Eşlikli Okul Şarkıları. N.CANGAL Armoni- Müzik Formları. Walter PİSTON and Mark Devoto, Harmony, Marcel DUPRE, Cours d harmonie Analytique. Th Duboıs. Traite D Harmonie. Machlis Forney, The Enjoyment of The Music. Tissoni, Metodu Elementare di Armonia. T.Benjamin- M.Horvit- R.Nelson Techniques and Materials of Tonal Music. Fuat KORAY, Müzik Formları,

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, bellek destekleyici stratejiler.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

oguz.ozcan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 6 2 12 Final Sınavına Hazırlık 6 2 12 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 65

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.2 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.3 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.4 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.5 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.6 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.7 1 1 1 5 5 5 4 3 5