Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SNÖ 2002	TÜRK DİLİ II:CÜMLE VE METİN BİLGİSİ	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR AYFER KOCABAŞ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği(İkinci Öğretim)
Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

Türkçenin sözdizimi, edebi ve öğretici metinler hakkında bilgilendirmek, yazılı anlatımda bilinç düzeyini yükseltmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türkçede fiil çatılarını; kelime grupları(iyelik grubu, isim tamlaması, sıfat tamlaması, aitlik, unvan, isnat, sayı, ünlem, tekrar, bağlama, kısaltma, edat grupları)nı bilebilme, ayırt edebilme,
2	Cümle bilgisine sahip olma, cümlede yükleme tarzı, cümlenin unsurları(fiil, özne, tamamlayıcı ögeler), Türkçede cümle yapıları(basit, birleşik; sıralı, bağlı, şartlı, girişik, iç içe, karmaşık cümle)nı bilebilme, ayırt edebilme,
3	Kelime gruplarını bilebilme, ayırt edebilme ve cümleleri tahlil edebilme,
4	Metin ile ilgili temel kavramları edinebilme; edebi metinler; şiir, hikâye ve roman, tiyatro, deneme, günlük, hatıra, edebiyat akımları, eleştiri akımları konusunda bilgi sahibi olabilme
5	Bilgilendirici metinler; rapor, özet, makale, bildiri, eleştiri vb. hakkında bilgi sahibi olabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Türkçede fiil çatıları;
2	Kelime grupları
3	İyelik grubu, isim tamlaması, sıfat tamlaması,
4	Aitlik, unvan, isnat, sayı, ünlem, tekrar, bağlama, kısaltma, edat grupları
5	Cümle bilgisi cümlenin unsurları
6	Türkçede cümle yapıları
7	Kelime grupları ve cümle tahlilleri;
8	Ara sınav
9	Metin ile ilgili temel kavramlar;
10	Edebi metinler; şiir,
11	Hikâye ve roman,
12	Tiyatro, deneme, günlük, hatıra,
13	Edebiyat akımları,
14	Eleştiri akımları, bilgilendirici metinler; rapor, özet, makale, bildiri, eleştiri vb.
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Sezai Güneş, Türk Dili Bilgisi, İzmir 2009
Ergin, Muharrem, Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yayınları, İstanbul 1997
Kaya Bilgegil, Türkçe Dilbilgisi, 3. b. Dergâh y. İstanbul 1984
Tahsin Banguoğlu, Türkçenin Grameri, 4.b. TDK y. Ankara, 1995
Aksan, Doğan; Her Yönüyle Dil-Ana Çizgileriyle Dilbilim, TDK y. Ankara 2003
Leyla Karahan, Türkçede Söz Dizimi- Cümle Tahlilleri, Ankara 1993
Vecihe Hatiboğlu, Türkçenin Sözdizimi, 2.b. DTCF y. Ankara 1982
Vecihe Hatiboğlu, Dilbilgisi Terimleri Sözlüğü, 4.b. TDK y. Ankara, 1982
Zeynep Korkmaz, Gramer Terimleri Sözlüğü, TDK, 2008
Ahmet Topaloğlu, Dilbilgisi Terimleri Sözlüğü, İstanbul, 1989
Sezai Güneş, Anlatım Bilgisi, 4.b. İzmir 2004
Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Engin y. 3. b. Ankara 1999
Mehmet Kaplan, Cumhuriyet Devri Türk Şiiri, İstanbul 1973
Nurullah Çetin, Şiir Çözümleme Yöntemi, Ankara 2003
Cem Dilçin, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, 2. b. TDK y. Ankara 1992

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösterme, tartışma, soru-cevap, örnek olay,

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2.Öğretim üyesi, planlı eğitim öğretim süreci içinde bireysel ya da işbirlikli öğrenme yoluyla çeşitli uygulamalar yaptırma hakkını saklı tutar. Yapılacak uygulamaların değerlendirme sürecindeki etkisi eğitim öğretim yılı başında öğrencilere ilan edilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

mehmet.ozer@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			50

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.5	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.16	PK.17	PK.19
ÖK.1	4			5							5
ÖK.2		4			5				5		5
ÖK.3			4			5					5
ÖK.4		4					5			5	5
ÖK.5			4					5			5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI