DERS ADI

: ARAP DİLİ VE EDEB. I (ARP)

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
İLA 2117 ARAP DİLİ VE EDEB. I (ARP) ZORUNLU 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

İlahiyat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT MEHMET VECİH UZUNOĞLU

Dersi Alan Birimler

İlahiyat
İlahiyat Fak. (İkinci Öğretim)

Dersin Amacı

Klasik Arap edebiyatına dair türleri tanımak ve bunlara ait metinleri okuyabilmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Öğrenci, Klasik Arap edebiyatına dair türleri tanır
2   Klasik Arap edebiyatına dair metinlerin üslubu hakkında bilgi sahibi olur
3   Klasik Arap edebiyatına dair metinlerin içerikleri hakkında bilgi sahibi olur
4   Klasik metinleri tahlil edebilme becerisi elde eder
5   Klasik metinleri tercüme etme becerisi kazanır

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Muallakat'tan seçme şiirler
2 Kelile ve Dimne'den seçme metinler
3 Elfu Leyletin ve Leyle'den seçme metinler
4 Veda Hutbesi
5 Kuss b. Saide'nin Hutbesi
6 Hz. Peygamberin Mektupları
7 Hulefâ-i Râşidin'in mektupları
8 Ara Sınav
9 Risâu'l-Endelüs - Ebu'l-Bekâ er-Rundî
10 İmam-ı Şafîî'den seçme şiirler
11 Nehcu'l-Belâğa'dan örnekler
12 Gazali'nin ihyau `ulûmi'd-dîn adlı eserinin ilim bahsi
13 Arap Mesellerinden örnekler
14 Câhız'ın el-Buhala'sından örnekler
15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. A. Suphi Furat, Arap Edebiyatı Tarihi I, İstanbul Üniv. Edebiyat Fak. Yayınları, İstanbul 1996.
2. el-Meydani, Mecme'u'l-Emsâl, Dâru'l-Kutubi'l-`İlmiyye, Beyrut 1998.
3. el-Câhız, Kitabu'l-buhala (tahk. Muhammed Mesud), Matbaatü'l-Cumhur, Kahire 1323
4. ez-Zevzenî, Şerhu'l-Mu'allakâti's-Seb', Dâru Sâdır, Beyrut ts.
5. İmam Şafiî, Divanü'l-İmam eş-Şafii (tahk. Ömer Faruk et-Tabba), Daru'l-Kalem, Beyrut 1995
6. Beydaba, Kelile ve Dimne, el-Mektebetü'l-Ehliyye, Beyrut 1966
7. Gazali, ihyau `ulûmi'd-dîn, Müssesetü'l-Halebi, Kahire 1967
8. İbn Ebi'l-Hadîd, Şerhu Nehci'l-Belâğa, Daru İhya'l-Kütübi'l-`Arabiyye, ts.
9. Anonim, Elfu Leyletin ve Leyle (nşr. Muhsin Mehdi), I-III, Leiden 1994
10. M. Reşit Özbalıkçı, Asr-ı Saadet ve Râşit Halifeler Döneminde Hitabet, Yeni Akademi Yayınları, İstanbul 2005.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Arasınav
2 FN Final
3 BNS BNS VZ * 0.40 +FN * 0.60
4 BUT Bütünleme
5 BBN BütSonu BaşarıNotu VZ * 0.40 +BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Arapça

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

vecih.uzun@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Serbest

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 2 26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 4 52
Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10
Final Sınavına Hazırlık 1 15 15
Final Sınavı 1 1 1
Vize Sınavı 1 1 1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 105

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13PK.14PK.15
ÖK.151
ÖK.252
ÖK.352
ÖK.4511
ÖK.55212