Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MTS 3009	ÇEVRENİN KORUNMASINI AMAÇLAYAN DİSİPLİNLERARASI PROJ. GELİŞ.	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Mühendislik Fakültesi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR AYŞEGÜL PALA

Dersi Alan Birimler

Endüstri Mühendisliği
Tekstil Mühendisliği
Makina Mühendisliği
İnşaat Mühendisliği (İkinci Öğretim)
Jeofizik Mühendisliği
Maden Mühendisliği
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği
Maden Mühendisliği (İkinci Öğretim)
Makina Mühendisliği (İkinci Öğretim)
Çevre Mühendisliği
İnşaat Mühendisliği
Jeoloji Mühendisliği (İkinci Öğretim)
Jeoloji Mühendisliği

Dersin Amacı

Çevrenin korunmasını sağlayan disiliplinler arası proje geliştirmek ve takım çalışmasını gerçekleştirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çevre kirliliği nedir
2	Çevre kirliliği nasıl kontrol edilir.
3	Teknolojik gelişmeler.
4	Çevre mevzuatları.
5	Mühendislik bölümlerine göre önemli çevre sorunları.
6	Fayda maliyet analizi.
7	Çevre bilinci ve yaygınlaştırılması konusunda çalışmalar.
8	Lokal, bölgesel ve küresel çevre sorunları.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çevre kirliliği, çevre kirliliği kontrolü.	Çevre kirliliği ve çevre kirliliğinin kontrolü konusunda genel bilgiler.
2	Teknolojik gelişmeler ve çevre mevzuatı.	Çevre konusundaki teknolojik gelişmeler ve çevre mevzuatı ile ilgili bilgiler.
3	Mühendislik bölümlerine göre önemli çevre sorunları.	Disiplinler arası genel mühendislik çevre sorunları.
4	Örnek proje sunumları ve fayda maliyet analizi.	Öğrencilerin önerecekleri projeler için örnek teşkil etmesi amacıyla örnek proje sunumu, yapılan proje ile ilgili fayda maliyet analizi.
6	Çevre bilinci ve çevre sorunları.	Çevre bilincinin yaygılaştırılması konusunda çalışmalar, lokal, bölgesel ve küresel çevre sorunlarının incelenmesi.
7	Proje Sunumu.	Farklı disiplinlerden oluşturulan takımların proje sunumları.
8	Proje Sunumu.	Farklı disiplinlerden oluşturulan takımların proje sunumları.
9	Proje Sunumu.	Farklı disiplinlerden oluşturulan takımların proje sunumları.
10	Vize.	Vize Sınavı.
11	Proje Sunumu.	Farklı disiplinlerden oluşturulan takımların proje sunumları.
12	Proje Sunumu.	Farklı disiplinlerden oluşturulan takımların proje sunumları.
13	Proje Sunumu.	Farklı disiplinlerden oluşturulan takımların proje sunumları.
14	Proje Sunumu.	Farklı disiplinlerden oluşturulan takımların proje sunumları.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Proje konusuyla ilgili kitap, makale, internet, uygulama, rapor, video ve benzeri materyaller.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sınıf içi konu anlatımı ve öğrencilerin hazırladığı proje ödevlerinin sınıf içi sunumları.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	PR	Proje
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.25 + PR * 0.25 +FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.25 + PR * 0.25 +BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin takım halinde yaptıkları proje sunumlarının değerlendirilmesi, vize ve final sınavlarından geçer notların alınması.

Değerlendirme Kriteri

Proje sunumunun zamanında yapılması ve proje çıktılarının teslim edilmesi, vize ve final sınavından geçer not alınması.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Proje sunumlarının zamanında yapılması, takım çalışması yapıldığının ispatlanması. Proje çıktısının teslimi.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

E-Posta: aysegul.pala@deu.edu.tr
Tel: 232 301 7096

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her Çarşamba: 15:30 - 16:30 arası.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Final Sınavına Hazırlık	1	3	3
Vize Sınavına Hazırlık	1	3	3
Sunum Hazırlama	1	6	6
Ödev Hazırlama	1	22	22
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			64

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.4	PK.5	PK.7	PK.8	PK.9
ÖK.1	2	2	2	3	3	3	5
ÖK.2	2	2	3	3	3	3	5
ÖK.3	2	3	4	3	2	4	3
ÖK.4	1	1	1	1	1	2	2
ÖK.5	2	3	3	3	3	3	4
ÖK.6	2	4	4	4	3	3	3
ÖK.7	1	1	1	3	2	2	3
ÖK.8	1	1	2	3	3	3	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI