Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SHS 1023	DOĞA VE CEVRE BİLİNCİ	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT NEVCİVAN GÜLDAŞ

Dersi Alan Birimler

Anestezi
İlk ve Acil Yardım
Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik
Ambulans-Acil Bakim
Tıbbi Laboratuar Teknikleri
Odyometri
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Nükleer Tıp Teknikleri
Radyoterapi
Paramedik
Radyoloji
Tibbi Lab.

Dersin Amacı

Bilinçli birey- yaşanabilir çevre ilkesi ile öğrencilerimizde çevre bilincinin oluşturulması, çevreye duyarlı bireylerin yetiştirilerek bu bireylerde kalıcı davranışların yerleşmesinin sağlanması, doğal, tarihi ve kültürel değerlerin korunması, çevresel faaliyetlere aktif olarak katılma ve çevre sorunlarının çözümünde görev alma duygusunun geliştirilmesidir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İnsan ve çevre ilişkisi, ekosistem, biyolojik çeşitlilik, doğal denge, temel çevre sorunları, erozyon, orman, yaban hayatı, atıklar ve hayvan hakları konusunu açıklayabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İnsan ve çevre ilişkisi
2	Çevre ve çevre bilinci
3	Çevre kirliliği ve hızlı nufus artışı
4	Temel Çevre Sorunları
5	Küresel ısınma ve iklim değişimi
6	Biyolojik Çeşitlilik
7	Erozyon toprak ve orman
8	Yaban hayatın korunması
9	Atıklar ve geridönüşüm
10	Plastiklerin kullanımı ve tehlikeleri
11	Su tüketimi
12	Atatürk ün Doğa ve Çevre Anlayışı Hayvan hakları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Çepel, N. Toprak Kirliliği, Erozyon ve Çevreye Verdiği Zararlar. TEMA Vakfı Yayınları 14, 224 s., İstanbul, 1997.
Erinç, S. Ortam Ekolojisi ve Degradasyonal Ekosistem Değişiklikleri. İstanbul Üniv. Yay. No.:3213, İ. Ü. Deniz Bilimleri ve Coğrafya Enstitüsü Yayınları No.:1, 144 s., İstanbul, 1984.
Eser, D. Tarımsal Ekoloji. Ankara Üniv. Ziraat Fak. Yay. No.1473, 176 s., Ankara, 1997.
Gardner, G. Dünya Genelindeki Tarım Alanlarının Korunması. Dünyanın Durumu, Worldwatch Enstitüsü Raporu, Çeviren: H. Gülseven, TEMA Vakfı Yayınları 19, İstanbul, 1997.
Kocataş, A. Ekoloji (Çevre Biyolojisi). Ege Üniv. Su Ürünleri Fak. Yay. No. 51, 564 s., Bornova-İzmir, 1999.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

PowerPoint Sunum, soru-cevap, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	ArasınavTeo
2	FN	Yarıyılsonu Notu
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.50 + FN * 0.50
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.50 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	2	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	8	1	8
Vize Sınavına Hazırlık	2	5	10
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Vize Sınavı	2	1	2
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			50

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16
ÖK.1															4	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ