DERS ADI

Dersi Veren Birim

Coğrafya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Coğrafya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Coğrafya öğretiminde, insan doğal ortam ilişkisini mekan analizi ile değerlendirmeyi bir anlayış haline getirerek, coğrafya dersinin eğitim ve öğretim etkinliklerini düzenleme konusunda yenilikçi fikirler geliştirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Atalay, İ., Tolunay.İ., Seyman B. (2006). Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı 9 Farklı Yayıncılık İstanbul
Atalay, İ. ve Alkan, C. (1991), Coğrafya Öğretimi. Anadolu Üniversitesi Lisans Tamamlama Programı Eskişehir.,
Doğanay H. (2002 )Coğrafya Öğretim Yöntemleri Aktif Yayınevi İstanbul.
Özey. R. Demirci A, (2008) Coğrafya Öğretiminde Yöntem ve Yaklaşımlar Aktif Yayınevi Ankara
Özey. R.-İncekara (Ed ). S. (2010) Coğrafya Öğretiminde Kavram Ve Değişimler Pegem Ankara
ŞahinC .(2001) Türkiye de Coğrafya Öğretimi, Sorunlar-Çözüm Önerileri. Gündüz Yayıncılık Ankara.
Karabağ. S.-Şahin.S (Ed). (2007) Kuram ve Uygulamada Coğrafya Eğitimi .Gazi Kitabevi Ankara
Tilburry, D. ve Williams, M. (1996). Teaching and Learning Geography. Chapter 19 Using İnformation Technology and new Technologies in Geography Dioma Freema

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunuş, anlatım, örnek olay yöntemleri (Yapılandırmacı , aktif öğretim uygulamaları )

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

emine.teyfur@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi