• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS YDF 5002 DİLBİLİM VE DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİ SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Fransızca Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR TALAT AKASLAN

Dersi Alan Birimler

Fransızca Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Geleneksel Fransızca dilbilgisinde (ders kitapları ve temel dilbilgisi kitapları) sözdizim (tümce-sözce ve öbek yapıları, sözdizimsel işlevler) öğretiminin dilbilim açısından değerlendirilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Geleneksel Fransızca dilbilgisinin sözdizimi olgularını sunma ve öğretmedeki yaklaşımını dilbilim açısından sorgulayabilme. 2   Geleneksel sözdizim ile dilbilimsel sözdizim arasındaki farkı öğretebilme. 3   Fransızca sözdizim olgularını dilbilimsel bir yaklaşımla betimleyebilme. 4   Fransızca sözdizim olgularını dilbilimin katkısından yararlanarak biçimsel-işlevsel bir yaklaşımla öğretebilme. 5   İleri düzeyde Fransızcanın sözdizimsel yapılarını kullanabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Tümce dilbilgisi-sözce dilbilgisi 2 Fransızca dilbilgisi kaynaklarında tümce-betimleme 3 Tümce öğretimi için bir öneri-uygulama 4 Sözce-betimleme 5 Sözce öğretimi için bir öneri-uygulama 6 Fransızca dilbilgisi kaynaklarında ad öbeği-betimleme 7 Ad öbeği öğretimi için bir öneri-uygulama 8 Ara Sınav 9 Fransızca dilbilgisi kaynaklarında fiil öbeği-betimleme 10 Fiil öbeği öğretimi için bir öneri-uygulama 11 Fransızca dilbilgisi kaynaklarında Özne ve Yüklem-betimleme 12 Özne ve Yüklem öğretimi için bir öneri-uygulama 13 Fransızca dilbilgisi kaynaklarında Nesne ve Tümleç-betimleme 14 Nesne ve Tümleç öğretimi için bir öneri-uygulama 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Gary-Prieur, M.-N., (1985), De La Grammaire A La Linguistique, A. Colin. 2. Arrivé, M. & Gadet, F. & Galmiche, M., (1993), La Grammaire d Aujourd hui, Flammarion. 3. Le Goffic, P., (1993), Grammaire De La Phrase Française, Hachette. 4. Maingueneau, D., (2007), Syntaxe Du Français, Hachette. 5. Grévice, M. & Goosse, A., (2007), Le Bon Usage, Duculot. 6. Rioul, R. & Pellat, J.-C. & Riegel, M., (2009), Grammaire Méthodique Du Français, PUF. 7. Wilmet, M., (2010), Grammaire Critique Du Français, De Boeck.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dilbilgisi kaynaklarını değerlendirme; sunumlarla sözdizim olgularını betimleme ve öğretme uygulamaları yapma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YIN Yıl içi Notu 2 YSS Yıl Sonu Notu 3 BNS Başarı Notu YIN * 0.40 + YSS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Fransızca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

talat.akaslan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 7 3 21 Uygulama 6 3 18 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 13 4 52 Vize sınavına hazırlık 1 3 3 Final sınavına hazırlık 1 3 3 Sunum hazırlama 1 10 10 Diğer (örnek metinler ve alıştırmalar hazırlama) 13 3 39 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 150

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 5 5 3 4 4 4 ÖK.2 5 5 3 4 4 4 ÖK.3 5 5 3 4 4 4 ÖK.4 5 5 3 4 4 4 ÖK.5 5 5 3 4 4