Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FMK 5008	BİLGİSAYAR DESTEKLİ ANALİTİK KİMYA EĞİTİMİ	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT SİBEL KILINÇ ALPAT

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Öğrencilerin teknoloji destekli analitik kimya uygulamaları yapması, bilgisayar programlarını kavraması ve bu programları Analitik Kimya uygulamalarında kullanabilmesidir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Analitik kimya eğitiminde bilgisayar destekli eğitimin önemini kavrayabilme
2	Analitik kimyadaki karmaşık ve soyut kavramları bilgisayar ortamında öğrenebilme ve öğretebilme
3	Eğitimde kullanılan bilgisayar programlarını kavrayabilme
4	Analitik kimya konuları ile ilgili grafikleri bilgisayar ortamına aktarabilme ve yorumlayabilme
5	Analitik kimya deneylerini bilgisayar ortamında tasarlayabilme
6	Analitik kimya eğitiminde bilgisayar kullanımı ile ilgili literatür verilerine ulaşabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Literatür taraması
2	Analitik Kimyada bilgisayar destekli eğitimin gelişimi, bilgisayar tabanlı laboratuar
3	Genel bilgiler, bilgisayar programlarının tanıtılması, bilgisayar destekli bilgi sistemleri ve yapay zeka
4	Kemometri, temel istatistik kavramlar, istatistik testler, varyans analizi
5	Bilgisayar ve teknolojinin bilimde genel uygulamaları ve önemi
6	Akış diyagramlarının oluşturulması, modelleme, grafik yöntemler, doğrusal öğrenme makinası
7	Analitik kimyada excel uygulamaları
8	Ara sınav
9	Temel matematik, grafik ve sayısal analiz yöntemleri
10	Visual Basic (VB) uygulamaları
11	Makro kumanda tablosunun oluşturulması
12	Analitik Kimyada MATHCAT Uygulamaları
13	Spektrofotometrik verilerin VB uygulaması ve analizi
14	Bilgi işleme ve analitik verilerin bilgisayar ortamında değerlendirilmesi, bilgisayar destekli öğrenme materyallerinin tasarımı
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1) Using Computers in Chemistry and Chemical Education, T. J. Zielinski, M. L. Swift, ISBN-10: 0841234655, ISBN-13: 978-0841234659, American Chemical Society, 1997.
2) Challenges of Teaching with Technology Across the Curriculum: Issues and Solutions ,
L. A. Tomei, ISBN-10: 1591401097, ISBN-13: 978-1591401094, Information Science Publishing, 2002.
3) Instructional Models in Computer-Based Learning Environments , S. Dijkstra, H. P.M. Krammer, J. J.G. van Merrienboer, ISBN-10: 3642081487, ISBN-13: 978-3642081484, NATO ASI Series, 2010.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teknoloji destekli öğretim, grup tartışması, buluş yoluyla öğretim, problem çözme yöntemi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YIN	Yıl içi Notu
2	ODV	Ödev
3	YSS	Yıl Sonu Notu
4	BNS	BNS	YIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YSS * 0.60
5	BUT	Bütünleme
6	BBN	BütSonuBaşarıNotu	YIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar