Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FMK 5021	ANALİTİK KİMYADA TEMEL KAVRAMLAR	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT SİBEL KILINÇ ALPAT

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Analitik kimya ile ilgili kavramların verilmesi ve çeşitli tekniklerle geliştirilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Analitik kimyadaki kavramları anlayabilme
2	Analitik kimya kavramlarını sınıflandırabilme
3	Analitik kimya kavramlarını ilişkilendirebilme
4	Analitik kimya kavramları arasındaki ilişkileri oluşturmada uygun teknikleri belirleyebilme
5	Anlam çözümleme tabloları, kavram ağları, zihin haritaları, kavram haritaları ve kavramsal değişim metinlerini hazırlayabilme
6	Analitik kimya alanındaki ulusal ve uluslar arası gelişmelerin farkında olabilme
7	Analitik kimya literatürünü takip edebilme ve yorumlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Literatür taraması
2	Analitik Kimyada kavramlar ve öğrenilmesi
3	Analitik Kimyada kavram geliştirme süreçleri
4	Analitik Kimyada kavramların sınıflandırılması
5	Analitik Kimyada kavramların aşamalılığı
6	Analitik Kimyada kavramları ilişkilendirme
7	Analitik Kimyada anlam çözümleme tabloları
8	Ara sınav
9	Analitik Kimyada kavram ağları ve örnekler
10	Analitik Kimyada zihin haritaları
11	Analitik Kimyada zihin haritası örnekler
12	Analitik Kimyada kavram haritaları
13	Analitik Kimyada kavram haritası örnekleri
14	Analitik Kimyada kavramsal değişim metinleri
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1) Basic concepts of Analytical Chemistry, S.M. Khopkar, New Age Science, ISBN: 978 1 906574 00 0, 2008.
2) Applied Concept Mapping: Capturing, Analyzing, and Organizing Knowledge, Brian M. Moon (Editor), Robert R. Hoffman (Editor), Joseph D. Novak (Editor), Alberto J. Cañas (Editor), ISBN-10: 1439828601; ISBN-13: 978-1439828601, CRC press, Taylor & Francis Group, 2011.
3) Reconsidering Conceptual Change: Issues in Theory and Practice , Margarita Limón (Editor), L. Mason (Editor), ISBN-10: 9048159679; ISBN-13: 978-9048159673, Kluwer Academic publishers, 2010.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Grup çalışması, sunum ve ödev

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YIN	Yıl içi Notu
2	ODV	Ödev
3	YSS	Yıl Sonu Notu
4	BNS	BNS	YIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YSS * 0.60
5	BUT	Bütünleme
6	BBN	BütSonuBaşarıNotu	YIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar