Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İFE 5008	FEN EĞİTİMİNDE GÜNCEL ARAŞTIRMALAR	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Fen Bilgisi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR ÖMER ERGİN

Dersi Alan Birimler

Fen Bilgisi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Fen eğitiminde güncel sorunların farkına varabilme ve bunların çözümüne yönelik yapılan araştırmaları inceleyebilme ve geleceğe yönelik araştırma tasarlama

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Fen eğitiminin sorunlarını anlayabilme.
2	Fen eğitiminde süreli yayınlardan yararlanabilme
3	Fen eğitiminde sorunların çözümüne yönelik gerçekleştirilen araştırmaları inceleyip değerlendirebilme
4	Fen eğitiminde sorunların çözümüne yönelik araştırma tasarlayabilme
5	Fen eğitimi araştırmalarının sonuçlarını sentezleyebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Fen öğretiminde sorunlar ve araştırma yapma ilişkisi
2	Araştırmaların yayınlandığı dergiler
3	Araştırma problem alanlarının sınıflandırılması
4	Araştırma konuları
5	Araştırma türleri: sonuçları bakımından
6	Araştırma türleri: yöntemleri bakımından
7	Fen eğitimi alanında süreli yayınlar
8	ARA SINAV
9	Fen eğitimi alanında süreli yayınlar
10	Örnek araştırma makaleleri okuyup değerlendirme
11	Örnek araştırma makaleleri okuyup değerlendirme
12	Örnek araştırma makaleleri okuyup değerlendirme
13	Fen eğitimi alanında araştırma projesi hazırlama
14	Fen eğitimi alanında araştırma projesi hazırlama
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Fensham, P.; Gunstone, R.; White, R.T (1995). The content of science: a constructivist approach to its teaching and learning, Palmer pres.
Dodge, D.T.; Jablon, J. R.; Bickort, T. S. (1994). Constructing primary grades teaching strategies. Washington, DC
Sherman, S. J.(2000).Science and Science Teaching. Newyork: Houghton Mifflin

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma, araştırma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YIN	Yıl içi Notu
2	YSS	Yıl Sonu Notu
3	BNS	Başarı Notu	YIN * 0.40 + YSS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar