DERS ADI

: COĞRAFYA ÖĞRETİMİ VE SORUNLARI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
İSB 5009 COĞRAFYA ÖĞRETİMİ VE SORUNLARI SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT HASAN ÇUKUR

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders Coğrafya nın, hedefleri, yöntemleri ile öğretim yöntem ve teknikleri bakımından yaşanan sorunlara dikkat çekmeyi amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Coğrafya dersinin amaçlarını bilir.
2   Coğrafya dersinin hedeflerini bilir.
3   Coğrafya öğretim yöntem ve tekniklerini bilir
4   Öğretim sırasındaki sorunları bilir
5   Coğrafya dersiyle mekân/yaşanılan çevre arasında ilişki kurmayı bilir
6   Derste edinilen bilgilerin nasıl uygulayabileceğini bilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Coğrafyanın tanımı ve amaçları,
2 Coğrafya araştırma yöntemleri
3 Coğrafya araştırma yöntemleri
4 Coğrafyada Metodoloji
5 Coğrafyada Metodoloji
6 Coğrafyanın öğretim hedefleri
7 Coğrafyanın öğretim hedefleri
8 Ara Sınav
9 Örnek bir ünitede öğretim yöntemlerinin uygulama aşamalarının incelenmesi
10 Örnek bir ünitede öğretim yöntemlerinin uygulama aşamalarının incelenmesi
11 Coğrafya Öğretimindeki sorunlar-Ders kitapları
12 Coğrafya Öğretimindeki sorunlar-öğrencinin coğrafyaya yönelik tutumu
13 Coğrafya Öğretimindeki sorunlar- öğretmenin coğrafyaya yönelik tutumu
14 Genel değerlendirme
15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Çukur H., Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Eleştirel Bakış, ,1. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, (15-17 Mayıs 2003) Ankara 2004
Çukur H., İlköğretim İkinci Kademe Ders Kitaplarındaki (Sosyal Bilgiler) Coğrafya Konularına Eleştirel Bakış, ,1. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, (15-17 Mayıs 2003) Ankara 2004
Çukur H., Coğrafya Öğretkiminin Hedefleri ve Coğrafi Bilgi Sistemleri, Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 18, İzmir, 2005
Doğanay, H., Coğrafyada Metodoloji, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları No: 187, İstanbul, 1993
Doğanay H., Coğrafya Öğretim Yöntemleri, Aktif Yayınevi, Erzurum 2002,
Erden M., Sosyal Bilgiler Öğretimi, Alkım Yayın evi, İstanbul, 2000
Güngördü E., Coğrafyada Öğretim Yöntemleri, İlkeler ve Uygulamalar, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2002

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-cevap, tartışma ve sunu

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 YIN Yıl içi Notu
2 YSS Yıl Sonu Notu
3 BNS Başarı Notu YIN * 0.40 + YSS * 0.60
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hasan.cukur@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 3 39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 5 65
Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20
Final Sınavına Hazırlık 1 30 30
Ödev Hazırlama 1 10 10
Sunum Hazırlama 2 10 20
Vize Sınavı 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 188

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11
ÖK.13415311
ÖK.234133111
ÖK.335145351112
ÖK.435145351112
ÖK.535145351112
ÖK.635145351112

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2012 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTEMİZ HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / LLP/ERASMUS