• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PSH 5099 TEZ ÇALIŞMASI ZORUNLU 0 0 0 30

Dersi Veren Birim

Psikiyatri Hemşire. Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇENT ZEKİYE ÇETİNKAYA DUMAN

Dersi Alan Birimler

Psikiyatri Hemşire. Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Tez çalışması ile öğrencinin araştırma bilgisini kullanarak ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği ile ilgili güncel literatürü ve yeni gelişmeleri izleyebilmesi, değerlendirebilmesi, konu alanıyla ilgili bir araştırma planlayabilmesi, yürütebilmesi ve araştırmayı rapor haline getirebilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliğine ilişkin uzmanlık tez konusunu belirleyebilme 2   Uzmanlık tez konusunu açıklayabilme 3   Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliğinde belirlenen soruna yönelik tez planını oluşturabilme 4   Uzmanlık tezi ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme 5   Uzmanlık tezini yazabilme becerisi kazanabilme 6   Uzmanlık tezini bilimsel ortamlarda sunabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 2 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 3 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 4 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 5 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 6 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 7 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 8 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 9 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 10 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 11 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 12 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 13 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular 14 Öğrenci ve danışmanın belirleyeceği konular

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, tartışma, literatür tarama, soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 PO Performans/Ödev 2 BNS Başarı PO

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Başarılı, Başarısız, Gelişmekte Olan şeklinde yapılıyor.

Değerlendirme Kriteri

Tez aşamasında olan öğrencilerin çalıştıkları konu ile ilgili güncel literatürü izleyebilme, okuyabilme, değerlendirebilme ve tartışabilme; yazabilme ve sunma becerileri ile ölçülmektedir. B aşarılı, Başarısız, Gelişmekte Olan şeklinde yapılıyor.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Örnek olay çalışması 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 30 420 Ödev Hazırlama 14 10 140 Sunum Hazırlama 2 25 50 Kitap Okuma 14 8 112 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 750

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 ÖK.4 5 ÖK.5 5 5 ÖK.6 5 5