Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ATA 7009	TARİH YÖNTEMİ	ZORUNLU	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Yüksek Lisans Tezsiz (İ.Ö)

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR KEMAL ARI

Dersi Alan Birimler

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Yüksek Lisans Tezsiz (İ.Ö)

Dersin Amacı

Tarih yönteminin nasıl bir süreçten geçtiğini ve geleceğe yön verebilmek için geçmişi anlamanın yolu olan tarihsel olay, konu, kavram ve verilere hangi yöntemler ve nasıl bir disiplinle ulaşılacağını kavramak ve gerekli inceleme yöntemlerini öğretmektir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Tarih kavramı ile ilgili diğer kavramlar arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme
2	Tarihin işlevini tartışarak, tarihin bireyle ve toplumla ilgisini sorgulayabilme ve böylece günümüz ve geleceğin daha anlaşılabilir olmasını sağlayabilme
3	Bir tarihsel sorunun tespitinin nasıl olacağını anlayarak veri ve bilgi edinme süreçlerini algılayabilme
4	Öğrenilen tarih yöntemlerini başka alanlara uygulayabilme
5	Tarih yönteminin ayrıntılarını kavrayarak, herhangi bir konuda bilimsel yayın ilkelerine uygun kitap, makale, rapor v.s. gibi dokümanlar yayınlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kavrama Giriş ve Tarihin İşlevi
2	Tarih, Birey ve Toplum İlişkisi
3	Tarihçilik ve Tarih Ekolleri
4	Nesnel ve Öznel Tarih Anlayışları
5	Veri ve Bilgi Edinme Süreçleri
6	Edinilen Veri ve Bilgilerin Değerlendirilmesi
7	Tarihçilikte Arşivler
8	Ara Sınav
9	Tarihçilikte Kaynaklar (Kitaplar, gazete ve dergiler, resmi yayınlar, anılar v.s.)
10	Metin Oluşturma
11	Dipnot Teknikleri
12	Yazım Biçimleri
13	Tarih Araştırmalarında Yeni Yöntemlerin İncelenmesi
14	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Kemal Arı, Tarih Yöntemi, İleri yay., İzmir, 2011
Peter Burke, Annales Okulu, (Çev.: Mehmet Küçük), Doğu Batı Yay., Ankara, 2002
François Bedarida, Tarihçinin Toplumsal Sorumluluğu, (Çev.: Ali Tartanoğlu-Suavi Aydın), İmge Kitabevi, Ankara, 2001
Erich Rothacker, Tarihselcilik Sorunu, (Çev.: Doğan Özlem), Gündoğan Yay., Ankara, 1990
Alex Callinicos, Tarih Yapmak, (çev.: Nermin Saatçioğlu), Özne Yay., İstanbul, 1998
Mübahat S. Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usul, Türk Tarih Kurumu yay., Ankara, 2011
Marc Ferro v.d., Tarihler ve Yorumlar, (Çev.: Bahaeddin Yediyıldız), T.T.K. Yay., Ankara, 2003
Ch. V. Langlois ve Ch. Seignobos, Tarih Tetkiklerine Giriş, (Çev.: Galip Ataç), T.T.K. Yay., Ankara, 2010
Leon- E. Halkın, Tarih Tenkidinin Unsurları, (çev.: Bahaeddin Yediyıldız), T.T.K. Yay., Ankara, 2000
Burke, Bloch v.d., Tarih ve Tarihçi: Annales Okulu İzinde, Kırmızı Yay., İstanbul, 2007

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu ders, konuyla ilgili yayınlanmış çeşitli kitap ve makaleler yoluyla işlenecektir

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize / Ödev
2	FN	Final Notu
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

%40 Ara sınav, %60 final

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılım zorunludur. Öğretim üyesi uygulamalı sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar vize ve final sınavı notlarına eklenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof.Dr. Kemal Arı
kemal.ari@deu.edu.tr
(0232) 3017920

Dokuz Eylül Üniversitesi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü
Tınaztepe Yerleşkesi, 35390
Buca/İZMİR

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her cuma 09:00-12:00 arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	3	36
Ödev Hazırlama	2	10	20
Final Sınavına Hazırlık	1	19	19
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Sunum Hazırlama	1	8	8
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	2	24
Vize Sınavı	1	3	3
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			125

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.6	PK.7	PK.8
ÖK.1	4
ÖK.2				4
ÖK.3			4
ÖK.4		4
ÖK.5		4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI