Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DKH 6027	KADIN SAĞLIĞINDA KURAM VE MODELLER	SEÇMELİ	2	2	0	18

Dersi Veren Birim

Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROFESÖR SAMİYE METE

Dersi Alan Birimler

Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Doktora

Dersin Amacı

Doğum ve kadın hastalıkları hemşireliğinde kullanılan kuram ve modellerin uygulamada, eğitimde ve araştırmada kullanılabilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği alanında kullanılan kuram ve modelleri bilme
2	2. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği alanındaki öğrencilerin seçilen kuram / Modellerin araştırmada kullanımını bilme
3	3. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği alanındaki öğrencilerin seçilen kuram / Modellerin uygulama alanında kullanımını bilme
4	4. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği alanındaki öğrencilerin seçilen kuram / Modellerden biri ile ilgili standart bir bakım planı hazırlaması.
5	5. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği alanındaki öğrencilerin seçilen kuram / Modellerden biri ile ilgili hazırladıkları standart bir bakım planı doğrultusunda bakım vermesi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kavram, kuram ve model nedir Doğum ve kadın hastalıkları hemşireliğinde kullanılan kuram ve model örneklerinin tartışılması. Annelik rolüne bağlanma modeli - Ramona Mercer Sağlığı geliştirme Modeli- Nola J. Pender Stres Teorisi Adaptasyon Kuramı Sister Callistra Roy
2	Doğum ve doğum sonu dönemde, Roy un Uyum Modeli ne göre hazırlanmış standart bakım planına göre hemşirelik bakımı verme.
3	ROY un Uyum Modeli nin uygulamada kullanımı ROY un Uyum Modeli nin araştırmada kullanımı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynaklar:
1.Walker PH, Neuman B, (1996). Blueprint for Use of Nursing Models: Education, Research, Practise & Administration, New York.
2.Meleis AI, (2007). Theoretical Nursing, Development & Progress, Fourth Edition, Lippincott Williams & Wilkins.
3.Fawcett J, (2005). Contemporary Nursing Knowledge, Analysis and Evaluation of Nursing Models and Theories, Second Edition. Philadelphia.
4.Parker ME, (2005). Nursing theories & Nursing Practise, Second Edition, Philadelphia.
5. Roy SC. (2009). The Roy Adaptation Model, Third Edition.
6.Tomey AM, Alligood RM. (1998). Nursing Theorists and Their Work . Fourth Edition. Mosby Year Book Inc., USA

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum
Beyin fırtınası
Tartışma
Soru yanıt
Vaka analizi

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PO	Performans/Ödev
2	BNS	Başarı	PO

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenme çıktılarının hangi boyutları hangi değerlendirme kriteri ile ölçülüyor Değerlendirme kriterleri öğrenme yöntemleri ile ilişkilendirilmelidir.)

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri:
Prof.Dr Samiye Mete
samiye.mete@deu.edu.tr
0232-412-47-69
Yar.Doç.Dr.Merlinda A.Tokat
merlinda_alus@yahoo.com
0232-412-47-70

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri