Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ATA 6034	20.Y.Y.ORTADOĞU TARİHİ	SEÇMELİ	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT MEHMET EMİN ELMACI

Dersi Alan Birimler

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Doktora

Dersin Amacı

Ortadoğu'da yaşanan gelişmeleri kavramsal ve tarihsel çerçevede incelemek ve güncel durumunu, mevcut sorunları bağlamında ortaya koymak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ortadoğu bölgesini tanıyabilme ve dünya siyasetindeki yerini görebilme
2	Ortadoğu bölgesindeki sosyo-ekonomik ve kültürel yapıyı kavrayabilme
3	20. yüzyılın başından günümüze kadarki süreçte Ortadoğu'da yaşanan gelişmeleri kavrayabilme
4	Küresel güçlerin Ortadoğu politikalarını mukayese edebilme
5	Türkiye'nin Ortadoğu politikasını kavrayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ortadoğu'nun Politik, Ekonomik ve Sosyal Yapısı
2	Ortadoğu'daki Siyasi Yapı
3	Bölgedeki Temel Sorunlar I: İsrail-Filistin
4	Bölgedeki Temel Sorunlar II: Lübnan
5	Bölgedeki Temel Sorunlar III: Suriye
6	Bölgedeki Temel Sorunlar IV: Irak
7	Bölgedeki Temel Sorunlar V: Köktencilik ve Terörizm
8	Ara Sınav
9	Bölgedeki Temel Sorunlar VI: Petrol
10	Büyük Güçlerin Ortadoğu Politikaları I: ABD ve AB
11	Büyük Güçlerin Ortadoğu Politikaları II: Rusya ve Çin
12	Türkiye'nin Ortadoğu Politikasının Tarihsel Gelişimi
13	Türkiye'nin Ortadoğu Politikasını Etkileyen Faktörler
14	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Arı, Tayyar, Geçmişten Günümüze Ortadoğu, Alfa, İstanbul, 2004.
Cleveland, William, Modern Ortadoğu Tarihi, Agora Kitaplığı, 2008.
Davidson, Lawrence & Goldschmidt, Arthur, Kısa Ortadoğu Tarihi, Doruk Yay., 2011.
Hourani, Albert, Avrupa ve Ortadoğu, Yöneliş Yay., 2001.
Hourani, Albert, Arap Halklarının Tarihi, İletişim Yay., 2009.
Said, Edward, Oryantalizm, İrfan Yayınevi, 1998.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Haftalık konuların, öğrencilerin önceden yaptığı okumalar ışığında, öğretim elemanı tarafından yeniden özetlendikten sonra birlikte değerlendrilmesi ve ayrıca (mümkün olduğunca) dönem içinde öğrencilerin seçtikleri bir konuda kısa sunum yapmalarının teşviki

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize / Ödev
2	FN	Final Notu
3	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

%40 Ara sınav, %60 final

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70'ine katılım zorunludur. Öğretim üyesi uygulamalı sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar vize ve final sınavı notlarına eklenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Yrd.Doç.Dr. Kenan Kırkpınar
kenan.kpinar@deu.edu.tr
(0232) 3017922

Dokuz Eylül Üniversitesi
Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Enstitüsü
Tınaztepe Yerleşkesi, 35390
Buca/İZMİR

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her çarşamba 13:30-16:30 arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	3	36
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	1	12
Ödev Hazırlama	2	10	20
Sunum Hazırlama	1	6	6
Vize Sınavına Hazırlık	1	8	8
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Vize Sınavı	1	3	3
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6
ÖK.1		3
ÖK.2			4
ÖK.3	2			5
ÖK.4					4
ÖK.5						2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI