Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GES 5101	ÇİNİ ESERLERİ ONARIMI I	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Geleneksel Türk Sanatları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT ATİLLA CENGİZ KILIÇ

Dersi Alan Birimler

Geleneksel Türk Sanatları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Öğrencilere, taşınabilir kültür varlıklarımızdan olan çini formlarda parça eser görünüm ve çap çizimleri, formu bütünlemeye yönelik eksik tamamlama yöntemleri yine aynı form üzerinde desen tamamlamayı öğretmeyi amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çini formlarda parça eseri belgelemeye yönelik karar verebilmeyi,
2	Çini seramik arkeolojik eserlerde form bakımından eksik tamamlama teknikleri konusunda bilgilenebilmesi,
3	Çini seramik arkeolojik eserlerde form bakımından eksik tamamlama teknikleri konusunda bilgilenebilmesi,
4	Arkeolojik eserde eksik tamamlama öncesi eseri malzeme ve üretim biçimi bakımından tanımlayabilmesi,
5	Form bütünlüğü sağlanan eserde eksik desen-kompozisyon tamamlama konularda mesleki sorumluluk ve etik bilince sahip olabilmesi, beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çini ürünlerinde eksik tamamlama dersinin içeriği hakkında bilgi verilerek, restorasyon kavramı ve çalışma ilkelerinin tanımlanması.
2	Çini eserlerin koruma ve onarım yöntemlerinden belgeleme ve tanımlama
3	Çini form parçalarında profil çizim teknikleri ve geometrik yöntemle çap ölçümü
4	Eksiği tamamlanacak olan çini formun geometrik yöntemle çap ölçümünün yapılarak, belgelenmesi.
5	Eksiği tamamlanacak olan çini formun geometrik yöntemle çap ölçümünün yapılarak, eserin tanımlanarak belgelenmesine devam edilmesi.
6	Restorasyonu yapılacak çini eserlerde, uygulama yapılabilmesi için çalışma yöntemleri ve malzeme tanıtımı
7	Üç boyutlu bir çini obje üzerinde yapıştırma ve birleştirme yöntemlerinin tanımı
8	Formun eksik parçasının tümlenmesi ve tümleme yöntemleri hakında bilgi verilmesi
9	Her öğrenciye farklı bir çini form seçilerek restorasyon çalışmasının yapılması
10	Her öğrenciye farklı bir çini form seçilerek restorasyon çalışmasının yapılmasına devam edilmesi
11	Çalışmalara devam edilmesi
12	Tamamlanan çini objenin restorasyon projesinin sunularak çalışma aşamalarının anlatılması
13	Tamamlanan çini objenin restorasyon projesinin sunularak çalışma aşamalarının anlatılması ve eserin yazılı bir raporla teslim edilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Tuba ÖKSE; Arkeolojik Çalışmalarda Seramik Değerlendirme Yöntemleri,Akeoloji ve Sanat Yay.,İst.,2002,179S.
Sait BAŞARAN, Pişmiş Toprak ve Cam Eserlerin Konservasyon/ Restorasyonu, İstanbul,2000,110S.

Yardımcı kaynaklar: Lesley ACTON- Paul MCAULEY; Repairing Pottery and Porcelain, London,1996,111S.
Susan BUYS- Victoria OAKLEY; Conservation and Restoration of Ceramics,1993, 243S.

Yardımcı kaynaklar:
Referanslar:
Diğer ders materyalleri:
Bilgisayar, Çizim alet ve gereçleri (profil tarağı, kumpas )

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu derste çini ve seramik ürünlerde parça eser tamamlamaya yönelik kuramsal bilgiler anlatılacaktır. Ayrıca belgelemeye yönelik parça eser çizim teknikleri derste çeşitli çizim alet ve gereçleriyle nasıl çizilebileceği öğretilecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	PRJ	Proje
3	DKL	DerseKatılım
4	FN	Final
5	BNS	Başarı Notu	VZ * 0.20 +PRJ * 0.30 +DKL * 0.20 + FN * 0.30
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.20 + PRJ * 0.30 + DKL * 0.20 + BUT * 0.30

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Hem kuramsal hem de uygulamalı bir ders olduğu için, teorik konularda önceden verilen ve derste işlenen ders notları üzerinden, uygulama kısmında da edinilen eksik parçalı seramik ya da çini objenin durum belgeleme çalışmalarını kapsayan bir ara sınav ve final yapılması planlanmaktadır. . Farklı formlarda (dik form, çanak formu vb.) arkeolojik çini ya da seramik objelerin eksik tamamlama projesi kapsamında eserin %25 in altında ve %25 oranlarında eksiğinin tamamlaması yapılarak objenin bilgisayar destekli veya desteksiz teknik çizimleri ve desen tamamlama çizimlerinin bulunduğu dosyanın öğrenci tarafından sunumu yapılacaktır.

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda sorulan soru adedine göre 100 tam not üzerinden yapılacak dağılım sınav öncesinde belirtilecek, yanıtlara göre hesaplanan puan toplamı değerlendirmeye alınacaktır.
Proje değerlendirmesi öğrencinin yaptığı sunum, 100 tam puan üzerinden değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin başlama saatinden sonra gelenler derse alınsalar bile ders katılımda yarım ders katılımı olarak değerlendirmeye alınır. Tüm katılımlar yukarıda belirtilen oranla genel değerlendirmeye alınacaktır. Her ders sonuna doğru bir sonraki derste işlenecek konu çalışma-araştırma konusu olarak öğrenciye sunulur. Sunulan konunun dersteki ilk anlatımı öncesi çalışma-araştırma sonuçları tartışıldıktan sonra derse başlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

cengiz.kilic@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Atölye, Laboratuvar vb. kapsamındaki çalışmalar	7	2	14
Vize Sınavına Hazırlık	2	3	6
Final Sınavına Hazırlık	2	3	6
Sunum Hazırlama	5	3	15
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			95

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.3	PK.4	PK.6	PK.9	PK.10	PK.11	PK.13	PK.15
ÖK.1	5				4	3		1
ÖK.2	4	2			3				2
ÖK.3					2	5	4
ÖK.4			4	3	2
ÖK.5					4		3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI