• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS YAÖ 2009 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I ZORUNLU 3 0 0 4

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SELMA KİRİŞ

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Okuma ve yazma becerilerini belli konulu gazete metinleri ve kısa metin türleri ile (kısa öykü, kullanım kılavuzu) geliştirmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Farklı gazetelerden ve dergilerden alınan (Zeit, FAZ, TAZ, Süddeutsche, Spiegel, Bild) güncel olan Alman ve Türk konulu metinleri okuma ve ana konuyu kavrama ve anlayabilirler. 2   Metindeki ana düşünceyi sözlü olarak ifade edebilmek ve özetlemek, metinleri değerlendire bilme ve analiz edebilme, 3   Sık görülen ve tipik olan gazete ifadelerini anlama, açıklama ve kullanabilme; 4   Kısa öyküleri dönüştürebilir; 5   Kullanım kılavuzlarını anlayabilir ve dönüştürebilir bu bağlamda da kendisi kullanım kılavuzu yazabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Farklı güncel gazete ve dergilerden örnek yazılar 2 Medya Terminolojisi /Gazete / Dergi 3 Güncel gazete metinleri: Politika (iç-dış)- genel ve seçerek olarak okuma becerileri- kelime bilgisi- özetleme 4 Güncel gazete metinleri: Politika (iç-dış)- genel ve seçerek olarak okuma becerileri- kelime bilgisi- özetleme 5 Tartışmalı bir konuya yönelik iki gazete makalesinin iki gazete makalesinin karşılaştırmalı okunması ve analizi 6 Konu tekrarı 7 Masalı/ kısa öyküyü gazete haberine dönüştürmek 8 Ara Sınav 9 Kısa öykü ve perspektifleri: farklı bir şahız perspektifi ile dönüştürmek 10 Konu tekrarı 11 Kısa öykü ve son: farklı bir son ile öyküyü devam ettirmek veya dönüştürmek 12 Konu tekrarı 13 Kullanım kılavuzlarını izleyebilmek ve yazabilmek 14 Konu tekrarı 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

güncel gazeteler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Plenum çalışması, bireysel çalışma, ikili çalışma, grup çalışmaları, istasyon çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

selma.kiris@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 13 3 39 Vize sınavına hazırlık 1 8 8 Final sınavına hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 103

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 4 5 5 4 2 3 2 4 2 2 2 ÖK.2 4 5 5 4 2 3 2 4 2 2 2 ÖK.3 4 5 5 4 2 3 2 4 3 3 3 ÖK.4 4 5 5 4 2 4 2 4 3 3 3 ÖK.5 4 5 5 4 2 4 2 4 3 3 3