• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS YİÖ 4005 OKUL DENEYİMİ ZORUNLU 1 4 0 7

Dersi Veren Birim

İngilizce Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ YEŞİM BEKTAŞ ÇETİNKAYA

Dersi Alan Birimler

İngilizce Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğretmen adayının uygulama okulunda yürüttüğü etkinlikler ve sınıf içi öğretim uygulaması ile ilgili görüş ve değerlendirmeler yapmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Okul-Üniversite iş birliğinin önemini kavrama 2   Okulun çalışma sistemi hakkında bilgi sahibi olarak öğretmenlik mesleğinin gerekliliklerini, özelliklerini ve ilkelerini kazanma 3   Okuldaki etkinliklere katılarak deneyim sahibi olma 4   Okul işleyişi hakkında bilgi sahibi olarak ulusal eğitim sistemini tanıma, alan öğretimi uygulamalarını yapabilme 5   Öğretmen-öğrenci iletişimi konusunda bilgi sahibi olma

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Öğretmenin Okuldaki Bir Günü 2 Öğrencinin Okuldaki Bir Günü Yönerge ve Açıklamalar 3 Derslerin Gözlenmesi Öğretim Yöntemleri Soru Sormayı Gözlemleme 4 Soru Sorma Alıştırmaları Dersin Yönetimi ve Sınıfın Kontrolü 5 Okulda Araç-Gereç ve Materyal Kullanımının Gözlenmesi Öğrenci Çalışmalarının Değerlendirilmesi 6 Okul Müdürü ve Okul Kurallarının İşleyişi Okul ve Toplum 7 Ders Kitaplarından Yararlanma 8 Ara Sınav 9 Grup Çalışmaları 10 Çalışma Yapraklarının Hazırlanması ve Kullanılması Okul Rehberlik Çalışmaları 11 Değerlendirme ve Kayıt Tutma 12 Test Hazırlama, Puanlama, Analiz 13 Öğretimde Benzetimlerden (Simülasyon) Yararlanma Mikroeğitim Teknikleri 14 Dersi Planlama ve Etkinlikleri Sıraya Koyma 15 Yarıyıl sonu degerlendirmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Fakülte-Okul-İşbirliği. YÖK/Dünyabankası. Milli Eğitimi Geliştirme Projesi. Ankara, 1998

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma-Sunum

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dosya hazırlanması üzerinden değerlendirilecektir

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 1 13 Uygulama 13 4 52 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 5 70 Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavına Hazırlık 1 27 27 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 184

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 4 4 4 4 5 4 4 4 4 ÖK.2 4 4 5 5 4 4 4 4 4 ÖK.3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 ÖK.4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 ÖK.5 4 4 4 4 4 5 5 4 4