• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS YİÖ 4010 SEÇMELİ II (ANLAMBİLİM II) SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

İngilizce Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT ÖZLEM GÖRÜMLÜ

Dersi Alan Birimler

İngilizce Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu ders, anlamın ne olduğunun tanımlanması ve zihnimizdeki anlamlandırma sürecinin aşamalarının nasıl gerçekleştiğinin aydınlatılmasını amaçlamaktadır. Dersin içeriğinde anlam, ifade anlamı, sözce anlamı, toplumsal anlam gibi farklı düzlemlerde ele alınırken, aynı zamanda mantıksal ilişkiler, anlambilimsel özellikler ve anlamın iletişimsel boyutu üzerinde durulmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Anlam ile ilgili temel yaklaşımları ve bunların temellerini anlama 2   Anlambilim in çeşitli alanları hakkında bir bakış açısı geliştirebilme 3   Anlambilim çalışmalarında kullanılan yöntemler 4   Anlambilim bilgilerini söz dizim bilgileri ile birleştirebilme 5   Anlambilim bilgilerini sözcük bilgisi ve edim bilim bilgileri ile ilişkilendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dictionaries (Sözlükler, kelime anlamı) 2 Anlam türleri 3 Predicates ve özellikleri 4 Derivation 5 Participants (Katılımcılar) 6 Participant roles (Katılımcı rolleri) 7 Genel Tekrar 8 Ara Sınav 9 Kişilerarası anlam 10 Speech act 11 Perlocution ve illocution 12 Felicity conditions 13 Direkt ve indirekt anlatımlar 14 Önermeler 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Hurford, J. R. ve Heasley, B. (1983), Semantics: a coursebook Cruse, D. A. (2011), Meaning in Language: An Introduction to Semantics and Pragmatics (Oxford Textbooks in Linguistics) Davis, S. ve Gillon, S. B. (2004), Semantics: A Reader

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, not tutma (dikte yöntemi), tartışma, soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gulsah.yilmaz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 4 4 Final Sınavına Hazırlık 1 4 4 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 63

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 4 4 4 4 5 5 4 3 3 ÖK.2 5 5 5 4 4 4 4 4 3 ÖK.3 5 5 5 4 4 4 4 4 4 ÖK.4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 ÖK.5 4 4 5 5 4 4 4 3 3