Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TDE 1512	YAZILI SÖZLÜ ANLATIM II	ZORUNLU	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT SABAHATTİN ÇAĞIN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğrencilerin Türkçeyi düzgün kullanarak duygu ve düşüncelerini etkili biçimde ifade etmelerini, Türkçenin imkânlarını fark etmelerine katkıda bulunmak, günlük yaşama bağlı yazılı edebî türler hakkında yazma denemeleri yapmalarını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türkçeyi düzgün kullanma ve okuduklarını yorumlama becerisi kazanabilme.
2	Okur, metin, yazar kavramları üzerinde düşünebilme, metne yaklaşım biçimleri hakkında fikir yürütebilme.
3	Yazma ve imlâ kurallarını öğrenme ve günlük yaşamda kullanabilme.
4	Anlatım bozukluklarını, nedenleriyle öğrenebilme, anlatım bozukluklarını düzeltebilme
5	Yazılı edebî türler (Mektup, deneme, eleştiri, günlük, dilekçe vb.) hakkında genel bilgiler elde edebilme ve bunlarla ilgili yazma denemeleri yapabilme.
6	Duygu ve düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak etkili biçimde ifade edebilme.
7	Yaratıcı düşünme ve tasarlama becerilerini geliştirebilme
8	Yaratıcı düşünme ve tasarlama becerilerini geliştirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Sözlü anlatım kavramı, yazılı anlatımdan farkları ve özellikleri
2	Ses, oluşumu, özellikleri, kadın ve erkek sesleri, konuşmayı oluşturan unsurların tartışılması ve değerlendirilmesi
3	Konuşma, unsurları, iyi bir konuşmanın özellikleri, konuşma kusurları ve düzeltilme yolları
4	Konuşma türleri, Grup konuşmaları ve tek kişilik konuşma türlerinin incelenmesi, grup konuşmaları (münazara) için tema verilmesi
5	Grup konuşmaları uygulaması: Münazara ve panel
6	Tek kişilik konuşmalar ve metin seslendirme çalışmaları
7	Türlerine göre şiirleri seslendirme çalışmaları
8	ara sınav
9	Seçilmiş yazarlardan edebî deneme okuma, yorumlama ve yazma çalışmaları
10	Günlük türü, özellikleri, diğer türlerle olan ilişkileri (roman, tiyatro) yazma çalışması.
11	Fıkra türü, çeşitleri, fıkra yazarlarından örnekler ve fıkra yazma çalışmaları.
12	Gezi yazısı türü, gelişimi, örnekleri, gezi yazısı yazma çalışması
13	Anı türü, örnekleri ve anı yazma çalışmaları
14	Verilen temalara uygun işbirlikli yazma çalışması.
15	final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Prof. Dr. Şerif Aktaş Yrd. Doç.Dr. Osman Gündüz (2001), Yazılı ve Sözlü Anlatım- Kompozisyon Sanatı, Ankara: Akçağ Yay.
Nurettin Demir- Emine Yılmaz, Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım ( 2009), İstanbul: Nobel Yay. Dağ.
-Oya Adalı (2002), Anlamak ve Anlatmak, İstanbul.
-Can Gürzap (2004), SKonuşma Sanatı ve Diksiyon, İstanbul: YKY.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, cümle ve metin çözümleme, soru cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Yazılı sınav.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

O gün işlenecek konuya hazırlanılmış olarak ve kullanılacak kitap hazır olarak gelinmelidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ozlem.durmaz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			81

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.8	PK.14
ÖK.1	5	5
ÖK.2	5	5
ÖK.3	5	5
ÖK.4	5	5
ÖK.5	5	5
ÖK.6	5	5
ÖK.7	5	5
ÖK.8	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI