• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MZÖ 3017 EŞLİK ÇALMA ZORUNLU 0 2 0 3

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT EMİNE FİLİZ DÜRÜK

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Okul müziği ve temel oda müziği repertuarı edinme, okul müziği için kullanışlı eşlik yazma ve çalma, birlikte müzik yapmayı öğrenme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Her dizinin I. IV. V. derecelerini seri şekilde bulabilme. 2   Eşlik yaparken zaman kaybını önlemek için akorların 1. ve 2. çevrimlerini kullanabilme. 3   Bir şarkıyı 2 elle parçaya uygun bir ritim içinde duraklamadan çalabilme. 4   Armonik yürüyüşlerin kullanım alanlarını bilme. 5   Bir şarkıyı ve ya piyano eserini müzik biçimleri açısından inceleyebilme. 6   Bir şarkıyı ve ya piyano eserini derecelendirebilme. 7   Çeşitli cümle kalıplarını bilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Eşliğin tanımı ve amacının öğrencilere anlatımı ve eşlik dersine giriş için ön bilgilerinin verilmesi. 2 Tam kadansı oluşturan akorların kök şekilleriyle tekrarlanıp konuyla ilgili ödev verilmesi 3 Kök akorların basit şarkılarda uygulama örneklerinin verilmesi 4 Mesafeleri azaltma, eşliği pratik hale getirmede çevirim akorlarının rolü . 3 diyez ve 3 bemollü tonlarda 1. 4. 5. derecelerin öğretimi 5 Eşlikte basit ölçülerde kullanılabilir tartım şekillerinin gösterimi. 6 Şarkılardaki ölçü değişimlerinin eşliğe yansıma durumunun işlenerek piyanoda uygulanması. 7 Bileşik ve karma ölçü tartım şekillerinin şarkılarda uygulanmasının gösterimi. 8 Ara Sınav 9 Hareketli şarkıların karakterlerine uygun çalımı için daha fazla tekrar gerekliliği sürat kazandırma öğretimi. 10 Öğrencilerin bir şarkı veya türküye ilk görüşte eşlik bulma becerilerinin arttırmak için piyano üzerinde uygun eşlik bulma uygulamaları 11 Şarkıdaki ezgisel yürüyüşün çok seslendirme şekillerinin örneklerle gösterimi 12 Aktarım konusunun işlenmesi. Aktarım için uygulama şeklinin öğretimiyle ilgili ödev verilmesi 13 Verilen ödevlerin kontrolü, hataların düzeltilerek her öğrencinin yaptığı ödevi derste piyano üzerinde uygulaması. 14 İlk görüşte bir ton ileriye veya geriye aktarım konusunun geliştirilmesi. 100. yıl, 50. yıl marşlarının açıklamaları. 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Mari Barsamyan Piyano Eslikli Okul Sarkları , Marslar ve Türküler Kitapçığı Salih Akkas Okul Sarkıları Kitabı Sibel Çoban okul sarkıları dağarcığı S.Bilgin. Piyano Eşlikli Marşlar- Piyano Eşlikli Okul Şarkıları. N.CANGAL Armoni- Müzik Formları. Walter PİSTON and Mark Devoto, Harmony, Marcel DUPRE, Cours d harmonie Analytique. Th Duboıs. Traite D Harmonie. Machlis Forney, The Enjoyment of The Music. Tissoni, Metodu Elementare di Armonia. T.Benjamin- M.Horvit- R.Nelson Techniques and Materials of Tonal Music. Fuat KORAY, Müzik Formları,

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, bellek destekleyici stratejiler.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

oguz.ozcan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13 Vize Sınavına Hazırlık 6 2 12 Final Sınavına Hazırlık 6 2 12 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 65

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.2 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.3 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.4 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.5 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.6 1 1 1 5 5 5 4 3 5 ÖK.7 1 1 1 5 5 5 4 3 5