• ANASAYFA
  • Geçmişten Günümüze Dokuz Eylül Üniversitemiz
  • Türkiye ve İzmir Hakkında
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Üniversite Yönetimi
  • Genel Bilgi
  • Derece Programları
  • Genel Kabul Koşulları
  • Önceki Öğrenme Sürecinin Tanınması
  • Genel Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli Öğrenciler İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Öğrenme Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları /Öğrenci Birlikleri
• LLP/ERASMUS
  • AKTS/DE Koordinatörleri
  • Kayıt İşlemleri
  • Uluslararası İlişkiler
  • İkili Anlaşmalar
  • AKTS Belgeleri
  • DE Etiketi
  • Erasmus Öğrencilerimiz

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MZÖ 3010 KORO V ZORUNLU 1 2 0 3

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ELİF GÜLFEM KISTIR

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Doğru solunuma dayalı ses üretebilme,sesi doğru yerde doğru bir entenasyonla kullanma,koro ile birlikte yumuşak,yuvarlak,homojen ses elde etme çalışmalarını yapabilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Doğru solunuma dayalı ses üretebilme,sesi doğru yerde doğru bir entenasyonla kullanma,koro ile birlikte yumuşak,yuvarlak,homojen ses elde etme çalışmalarını yapabilmesi 2   . Alt,orta ve üst ses bölgelirini çalıştırma ve ajilite kazandırma 3   Eserleri yorumlama çalışmaları ve stil özelliklerine göre bilgi edinme 4   . Dördüncü sınıf seviyesine uygun eserlerin çalışma ve teknik bölümerini açıklar 5   Eserlerin seslendirilmesinde ses grupları arasında denge ve bütünlüğü sağlama. 6   Dördüncü sınıf seviyesine uygun söylediği eserlerde öğrendiği teknik ve örneklerden sonuç çıkarabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Vokal ve rezonans çalışmaları 2 Koroda tını kazandırmaya yönelik ses egzersizleri 3 Ses-nefes- söz bağlantısını sağlayıcı alıştırmalar 4 Koro kültürü ve disiplini üzerine çalışmalar 5 Sese kuvvet kazandıran vokal egzersizleri 6 Yapılan rezonans çalışmalarının eserlerin içinde uygulanması 7 Müziksel duyarlılığı geliştirme çalışmaları 8 Ara Sınav 9 Nefes çalışmaları,esneme hareketleri,(o,a,u)vokal çalışmaları 10 Sesi homojen kullanabilme,tını çalışmaları 11 Cümleleme çalışmaları 12 Deşifreyi geliştirici yöntemler 13 Türk ve Dünya Koro literatürüne uygun eserleri deşifre ve yorumlama 14 Ses sağlığı ve koruması konularında bilgi ve beceri kazanma 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Türk ve Dünya Koro repertuarına ait eserler,Koro eğitimi ve yönetimi(Saip Egüz)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Grup çalışması,teknik çalışma,Performans çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN BBN VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Uygulama 13 2 26 Ders Anlatımı 13 1 13 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 2 2 Final Sınavına Hazırlık 2 2 4 Final Sınavı 1 4 4 Vize Sınavı 1 4 4 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 79

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 1 1 1 5 5 2 4 3 2 ÖK.2 1 1 1 5 5 3 4 3 2 ÖK.3 1 1 1 5 5 2 4 4 ÖK.4 1 1 2 5 5 2 3 4 ÖK.5 1 1 3 5 5 3 3 4 2 ÖK.6 2 1 4 5 5 2 3 3