Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SNÖ 1002	TEMEL MATEMATİK II	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT BERNA CANTÜRK GÜNHAN

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği(İkinci Öğretim)
Sınıf Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin temelleri hakkında genel bir bakış açısına sahip olmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Matematiğin tarihsel gelişimini ve bu gelişimde insanın değerini ve rolünü takdir eder.
2	Matematiğe ilişkin düşüncelerini ifade ederken, matematik terminolojisi ve dilini doğru bir şekilde kullanabilir.
3	Matematiğin mantıklı ve anlamlı bir çalışma alanı olduğunu belirtir.
4	Kümeler, sayılar ve birimler hakkındaki teoremleri ispatlayabilir.
5	Kümeler, sayılar ve birimlerin ilişkilerini kullanarak hesaplamalar ve uygulamalar yapabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Denklem kavramı, 1. ve 2. dereceden denklemler, 2. dereceden denklemlerin uygulamaları
2	Çarpanlara ayırma ve uygulamaları
3	Bağıntı ve fonksiyon kavramları ve uygulamaları
4	İşlem kavramı ve özellikleri
5	Bir bilinmeyenli 1. ve 2. dereceden fonksiyonlar
6	Bir bilinmeyenli 1. ve 2. dereceden fonksiyonların grafikleri, Ara sınav
7	Bir bilinmeyenli 1. ve 2. dereceden eşitsizlikler
8	Düzlem geometrisi (Üçgenler ve çokgenler)
9	Çokgenlerde işlemler ve uygulamalar
10	Katı cisimler ve uygulamaları
11	Trigonometrinin temel kavramları (Basit trigonometrik oranlar)
12	Ölçme kavramı ve temel ölçme birimleri , Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1.Mustafa Balcı, temel ve genel Matematik, Balcı yayıncılık,2007.
2.RONAN, A.Colin, Bilim Tarihi (çev. Ekmeleddin İHSANOĞLU,Feza GÜNERGUN), Ankara 2005 3.TÜBİTAK yay.
4.TOPDEMİR, G.Hüseyin, UNAT, Yavuz, Bilim Tarihi, Ankara 2009 A Pegem yayınları
5.ADIVAR, Adnan, Osmanlı Türklerinde İlim İstanbul 1982, Remzi Kitapevi
6.TEKELİ, Sevim. 2007; Bilim Tarihine Giriş, Nobel Yayın, Ankara

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru , cevap ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	BBN	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar