Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MİM 4534	TOPLU KONUTTA ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT HİKMET GÖKMEN

Dersi Alan Birimler

Mimarlık

Dersin Amacı

Bir yandan dünya nüfusundaki doğal artış, bir yandan kırdan kente göç kentsel konut gereksiniminin artışına neden olmaktadır. Bu gereksinim, gecekondudan apartmana, tek konuttan bir arada üretilen çok sayıda konuta değin değişen çözümlerle karşılanmaktadır. Çok sayıda konutun kısa sürede bir arada yapılması ile oluşturulan toplu konutlar ise, artan gereksinim sonucu gelecekte de geniş uygulama alanı bulacaktır. Bu nedenle, bu derste, gerçekleşmiş toplu konut çözümlerinin irdelenmesi ile gelecekte daha sağlıklı yaşanabilir toplu konut çevrelerinin mekânsal tasarımı için gereklilikler konusunda öğrenciye geniş bir perspektif sunmak amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Farklı konut tiplerini listeleyebilecek
2	Değişen sosyo-kültürel ve sosyo-ekonomik yapıya bağlı olarak toplu konut oluşum süreci ilişkisini açıklayabilecek
3	Konut elde etme biçimlerini betimleyebilecek
4	Konut ve yakın çevresi düzenlemelerindeki ilkeleri tanımlayabilecek
5	Farklı ülkelerdeki ve ülkemizdeki toplu konut örneklerini analiz edebilecek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tanışma, dersin tanıtılması Temel kavramların tanıtılması Konut, kentsel-kırsal/geleneksel-modern Kentsel konut/apartman, gecekondu 2. Konut Toplu konut
2	Toplu Konut Kavramının Ortaya Çıkışı Endüstri Devrimi ve Endüstri Kentlerinin Ortaya Çıkışı Değişen Sosyo-ekonomik Yapı ve Konut Kavramının Değişimi
3	19. yüzyıl ütopyaları Owen, Saint-Simon, Fourier, Godin,
4	Değişen Kent Strüktürleri ve konut çözümleri Ebenezer Howard, Unwin
5	I. Dünya savaşı sonrası konut sorunu ve toplu konut Modernizm ve toplu konut Modernistlerin konuta bakışı
6	II. Dünya savaşı sonrası konut açığı ve toplu konut II. Dünya savaşı sonrası toplu konutların sorunları Pruitt-Igoe ve Modernizmin Tükenişi
7	Çağdaş Çözümler Habraken, Yona Friedman, Kroll, Keller, Tunner IBA
8	Ara Sınav
9	Türkiye'de Toplu Konutun Gelişimi Türkiye'de ilk örnekler (Akaretler, Tayyare Apartmanları) Türkiye de sanayileşmeye bağlı Toplu Konut Çağdaş Çözümler
10	Örneklerin sunulması ve tartışılması (Türkiye'deki toplu Konut Çözümlerinin sayısal /Dokusal ve Mekansal özellikleri ile ele alınarak öğrenciler tarafından sunulması)
11	Sunum
12	Sunum
13	Sunum
14	Sunum + Ödev Teslimi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Yardımcı kaynaklar:
Benevelo, L. (1982): The Origins of Modern Town Planning, Great Britain: Routledge and Kogan Raul
Benevelo, L. (1977): History of Modern Architecture, Cambridge Mass.: The MIT Pres
Burnett, J. (1980): A Social History of Housing 1815-1970, London: Methuen and Co. Ltd.
Frampton, K. (1980): Modern Architecture, London: Thames and Hudson Ltd.
Sherwood, R. (1979) : Modern Housing Prototypes, Cambridge, Mass. Harvard University Press
Referanslar:
Diğer ders materyalleri:
Konuyla ilgili makaleler okuma listesi olarak öğrencilere verilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

İlk haftalar ders yürütücüsü tarafından bilgi aktarımı yapılacaktır. Ders, anlatım, tartışma ve sunumlar ile sürdürülecektir. Daha sonra 3-4 kişilik öğrenci gruplarının hazırladığı dönem ödevleri sınıfta sunulacak ve tartışılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	Arasınav
2	OD	Araştırma Ödevi
3	YYI	Yarıyıliçi Notu	AS * 0.40 + OD * 0.60
4	YYS	Yarıyılsonu Notu
5	BNS	Başarı Notu	YYI * 0.50 +YYS * 0.50
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYI * 0.50 +BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Listeleme, Açıklama, Betimleme Ara Sınav ile,
Tanımlama ve Analiz Edebilme Ödev ile ölçülmektedir.
Listeleme, Açıklama, Betimleme Tanımlama ve Analiz Edebilme Final Sınavı ile ölçülmektedir.

Ara Sınav %20 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3)
Ödev /Sunum % 30 (ÖÇ4, ÖÇ5)
Final Sınavı % 50 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5)

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ders, anlatım, örnek gösterme ve sunumlar ile öğrenci ödevlerinin sunumu ve tartışmalar biçiminde sürdürülecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hikmet.gokmen@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Daha sonra belirtilecekitr.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	9	2	18
Öğrenci Sunumları	4	2	8
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	10	1	10
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Ödev Hazırlama	1	25	25
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.4	PK.7	PK.8
ÖK.1	5
ÖK.2				5
ÖK.3			5
ÖK.4	5
ÖK.5		5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI