Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KIM 6062	PROTEİN KİNAZ C	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROFESÖR HÜLYA AYAR KAYALI

Dersi Alan Birimler

Kimya Doktora
Kimya Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders kapsamında, protein fosforilasyon reaksiyonları ve protein kinazlar, PKC izotipleri ve tanımlanması, PKC C1 bölgesinn yapısı ve membrana bağlanmaları, PKC C2 bölgesinin yapısı ve membrana bağlanmaları, membran, protein etkileşimleri ve fosforilasyon ile PKC nin regülasyonu, PKC nin downregülasyonu ve mayalarda PKC nin rolünün yanı sıra atipik PKC sinyalinin spesifik rolünün detaylı olarak incelenmesi hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Protein fosforilasyon reaksiyonları ve protein kinazları değerlendirebilirler.
2	PKC izotiplerini ve tanımlanmasını öğrenebilirler.
3	PKC C1 ve C2 bölgelerinin yapısını ve membran bağlanmalarını, PKC nin membran ile regülasyonunu, protein etkileşimleri ve fosforilasyonunu ve PKC nin downregülasyonunu değerlendirebilirler.
4	PKC nin mayalardaki rolünü anlayabilirler.
5	Atipik PKC nin spesifik rolü hakkında bilgi sahibi olabilirler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Protein Kinaz C'ye Giriş
2	Protein Kinaz C
3	C1 Bölgelerinin Yapı, Fonksiyon ve Membranla İlişkisi-1
4	C1 Bölgelerinin Yapı, Fonksiyon ve Membranla İlişkisi-2
5	C2 Bölgelerinin Yapı ve Fonksiyonel
6	Membran Etkileşimleri ile PKC nin Regülasyonu
7	ARA SINAV
8	Protein etkileşimleri ile PKC nin Regülasyonu
9	Fosforilasyon ile PKC nin Regülasyonu-1
10	Fosforilasyon ile PKC nin Regülasyonu-2
11	Fosforilasyon ile PKC nin Regülasyonu-3
12	PKC nin Downregülasyonu
13	Mayalarda PKC: Hücre Duvarı Geçirgenliği Yolu
14	Atipik PKC Sinyalinin Spesifikliği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Dekker , L.V. (ed.), 2004, Protein Kinase C, Plemum Publisher: 191. sayfa.
Kazanietz, M.G. (ed.), 2010, Protein Kinase C in Cancer Signalling and Therapy, Springer, 485. sayfa.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Sunum
2. İnteraktif anlatım
3. Soru cevap tekniği
4. Ödev verme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	ÖDEV
2	ARS	ARASINAV
3	YSS	YIL SONU SINAVI
4	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ODV * 0.30 + ARS * 0.30 + YSS * 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ODV * 0.30 + ARS * 0.30 + BUT * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sunumlarda verilen temel kavramları anlamlı öğrenmesi, kavramların birbirleri ile ilişkilendirmesi, sebep-sonuç ilişkilerini kurulabilmesi ve soru veya problemlere yönelik mevcut bilgilerini kullanarak yorum yapabilmesi ve fikir üretiminin değerlendirilmesi ara sınav, final sınavı, ödevlerle gerçekleştirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç.Dr.Hülya Ayar Kayalı
DEÜ Fen Fak. Kimya Böl. Biyokimya ABD Buca-35160 izmir
Tel: +90 232 3018690
e-mail: hulya.kayali@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 13.30-15.30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders anlatımı	13	3	39
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	13	3	39
Vize sınavına hazırlık	1	10	10
Ödev hazırlama	2	15	30
Final sınavına hazırlık	1	20	20
Sunum hazırlama	2	15	30
Final sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			172

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.10	PK.11
ÖK.1	3	4	4	3	3	3	2	5	4	5
ÖK.2	3	4	4	3	3	3	2	5	4	5
ÖK.3	3	4	4	3	3	3	2	5	4	5
ÖK.4	3	4	4			3	2	5	4	5
ÖK.5	3	4	4			3	2	5	4	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI