Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PSİ 5032	COGNİTİVE-BEHAVİOURAL PSYCHOTHERAPY AND PSYCHOPATHOLOGY *	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

YRD.DOÇENT ADVİYE ESİN YILMAZ

Dersi Alan Birimler

Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders çeşitli psikolojik bozukluklarının ortaya çıkma ve devam etme mekanizmalarına ilişkin bilişsel davranışçı modeller ve tedavi sürecinde kullanılan bilişsel davranışçı teknikler üzerine odaklanmaktadır. Ders kapsamında majör depresif bozukluk, panik bozukluk, sosyal fobi, obsesif-kompulsif bozukluk, yaygın anksiyete bozukluğu, travma sonrası stres bozukluğu, vaka örnekleri, ilgili bozuklukların bilişsel davranışçı tedavilerinin etkililiğine ilişkin güncel literatür ele alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Duygudurum ve kaygı bozukluklarının temel fenomenolojik özelliklerini tanımlayabilme
2	Duygudurum ve kaygı bozukluklarının bilişsel davranışçı modellerini kavrayabilme
3	Vaka örnekleri temelinde bilişsel davranışçı vaka formülasyonu yapabilme
4	Duygudurum ve kaygı bozuklukları için kullanılan bilişsel davranışçı tedavi tekniklerini açıklayabilme
5	Bilişsel davranışçı tedavi tekniklerini seçilmiş vaka örneklerine hipotetik olarak uygulayabilme
6	Güncel literatür temelinde, duygudurum ve kaygı bozukluklarında kullanılan tedavi tekniklerinin etkililiğini tartışabilme
7	İlgili bozukluklar için önerilen bilişsel davranışçı model ve tedavi işlemlerini karşılaştırabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin işlenişinin ve hedeflerinin açıklanması
2	Psikopatoloji ve bilişsel davranışçı terapilere giriş
3	Majör depresif bozukluğun olgusal özellikleri
4	Majör depresif bozuklukta bilişsel davranışçı yaklaşım
5	Panik bozukluğun olgusal özellikleri
6	Panik bozuklukta bilişsel davranışçı yaklaşım
7	Sosyal fobinin olgusal özellikleri
8	Sosyal fobiye bilişsel davranışçı yaklaşım
9	Obsesif kompulsif bozukluğun olgusal özelikleri
10	Obsesif kompulsif bozukluğa bilişsel davranışçı yaklaşım
11	Yaygın anksiyete bozukluğunun olgusal özellikleri
12	Yaygın anksiyete bozukluğuna bilişsel davranışçı yaklaşım
13	Travma sonrası stres bozukluğunun olgusal özellikleri
14	Travma sonrası stress bozukluğuna bilişsel davranışçı yaklaşım

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Hawton, K., Salkovskis, P.M., Kirk, J., & Clark, D.M. (Eds.) (1998). Cognitive behaviour therapy for psychiatric problems: A practical guide. New York: Oxford University Press.
Savaşır, I., Soygüt, G. ve Kabakçı, E. (Ed.). (2009). Bilişsel-davranışçı terapiler. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
Barlow, D. H. (2002). Anxiety and its disorders: The nature and treatment of anxiety and panic (2nd ed.). New York: The Guilford Press.
Beck, A.T. & Emery, G. (2006). Anksiyete bozuklukları ve fobiler (Çev. Tahirözakkaş). Litera Yayınları.
Blackburn, I. M., Twaddle, V., and associates. (1996). Cognitive therapy in action: A practitioner s casebook. London: Souvenir Press (Educational & Academic) Ltd.
Hersen; M., Turner, S. M., & Beidel, D. C. (2007). Adult psychopathology and diagnosis. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.
Leahy, R. L. (2006). Contemporary cognitive therapy. New York: The Guilford Press.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Sunum
3. Soru-yanıt
4. Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar